守候

那年，身长不足1.5米的他，操着一口土味十足的方言，转入了新的学校。这是他的第二所小学，望着这些如同巨人一般的老师同学，他不禁感到些许陌生和自卑，迷茫与无助顿时涌上了他的心头。老师将他划分进了班内的一个学习小组，组长是个很长在他审美点的女生，眼弯弯如新月，樱桃小嘴如画，柳腰袅娜体态匀称。因为身高出众他得以坐在了组长前位，老师也是反复嘱托组长多带领他学习，融入班集体。刚来的第一天，他就因为在数学课上奇怪的口音遭到了班里调皮鬼的耻笑；祸不单行，体育课上的篮球赛他又因为先天个子的缺陷被孤立排挤。第一天晚上他便陷入了焦虑之中。
作为一名转学生，他深知自己假若学习成绩不能出类拔萃，定然会遭到他人的冷嘲热讽。其他同学个个人高马大虎背熊腰，而他只是个落入鹰群的麻雀，又哪有同老鹰拼体格的资本呢？可是他初来乍到，人生地不熟的，需要一个人来指引他带动他，而组长这时候站了出来。是她，在他被欺侮时为他打抱不平，伸张正义；是她，在他学习出现问题时为他排忧解难，答疑解惑；是她，带他熟悉新的环境，融入班集体。是她对他的守候让他感受到了前所未有的安全感和温暖。每每遇到困难是她在左右相伴，每每取胜鼓舞是她共享欢乐，每每遭到惩罚是她帮助完成。渐渐地，他的成绩稳步上升，老师的赞扬，同学的改观，都让他获得了满满的成就感。一切都在向好的地方发展，数学课上他成了班级里的解题能手，体育课上他第一次被邀请打一场篮球赛。他对她充满了感激，但又不知如何去感谢。