崩坏狂想曲-VI 朋友(3)

瓦尔特驻马于罗马城郊的山坡，俯视着平原上整齐排列的一个个军团。不久之后，他就将率领着他们踏上北上的征途，直面肆虐的崩坏。
“老师！”
布洛妮娅扬鞭策马奔上山坡，为她的老师送行。
“来啦？”
瓦尔特和蔼地微笑着。
“老师，还有什么事情需要吩咐的吗？”
布洛妮娅谨慎地向四周观察着，在确认没人能听见他们的谈话后，这才向老师询问。
“暂时还没有。帮我看着奥托就好，他如果有什么异常的行为，不要轻举妄动，只用以最快的速度派信得过的人到高卢告知我就行。相信你这些事还是能做好的。”
“嗯，一定不辜负老师对我的信任！”
“我今天找你来，是想对你说另外一件事。这件事与此次保卫高卢的战争无关，但对你我而言也是极为重要的，如果你将来想要踏上权力的顶峰，就一定要明白这个道理。”
瓦尔特拨转马头，看向山下黑压压的军队。
“你知道为什么我们的祖国平时看起来一盘散沙，经常因为一些小事就派系争斗不断，到处充斥着阴谋、仇视和暗杀，却能在真正的敌人出现时迅速地重新团结起来，汇集成足以粉碎一切敌人的力量？”

“因为共和。”
布洛妮娅回答道。作为一名政治家，作为瓦尔特唯一的的学生，她自然思考过这方面的问题。
“漂亮的回答。”瓦尔特为他的学生感到骄傲，“不过，你理解什么是共和吗？”
“共和……共和是一种政体，在共和制国家里，最高领导人不是在某个家族或某个团体内世袭的，而是通过民主选举产生的。共和国家采取会议的方式来商议国家大事，政治权力以规范的宪政程序来运行……”
布洛妮娅努力回答着。她有些慌张，因为“共和”这个词语在人们的日常语境中更多的是一个常识类的词语，正如没有人会问“什么是白天”一样，也不会有人追根究底地问”什么是共和”。
“你说的其实是民主，而不是共和。”
瓦尔特远眺着正在阳光下熠熠生辉的壮丽河山。
“共和制的最初构想来自于斯多葛学派，这是一种高度希腊化的思潮，继承了柏拉图在《政治家》家中对于全希腊各个政体结构的分析。”
“将这些希腊语典籍翻译成拉丁语，传入我们国家的人是西塞罗。虽然作为政治家，我与他观点相左，他也经常到处发表批评我的言论，堪称我的宿敌之一，但作为学者，我还是很欣赏他的。”