『沙沉』 她不配当老师，也不配被称作老师(2)

“哎，吴阳！那边叫你，说你还没检查完呢啊！”
回过神来，看见班长站在门口喊我。我又去体检室做完剩下的检查，期间不敢说话，不敢问人，不敢思考。最后回到教室，新的一堂课已经开始了。
上课时，我清楚地记得老师说9月10日是教师节，这天是老师们的专属节日，同学们要尊师爱幼。我记住了这句“这天是老师们的专属节日”，好像那时我就已经有了仪式感的意识，我要画一幅画送给我的老师。
放学回家后，我翻遍了抽屉，找到一张白纸。我趴在屋子里的大桌子上，拿铅笔在纸上比划。我似乎怎么都画不好，画一些擦掉，擦掉再重新画。最后借助着妈妈量衣服的木尺，画了一艘扭扭歪歪的小船，船舱有个窗户，里面坐了一个人。
这幅画没有什么特别的含义，就只是画成了这样，不能再擦了，再擦纸就要废了。在家里要找出这样一张平整干净的大方纸，实在是太难了。
第二天，我把我画好的画带去学校，我想找个机会送给我的班主任。在刚进校门的一侧，就是老师们的办公室，我不敢直接去老师的办公室。上课了，老师在上面讲课，前排的同学们在认真听讲，后面几个男生做些小动作，我更不敢开口，让自己成为大家关注的焦点。

下课铃声响了，我依然不敢。同学们已经开始站起来活动了，我犹犹豫豫，还是不敢在这时候冲上讲台，把画递给老师，告诉她这是我送给她的教师节礼物。
班主任已经收拾好课本，从教室走出去了。我慌张地把画塞给同桌，麻烦她帮我转交给老师。同桌真的从教室跑了出去，把画交给了老师。当时我没有想过她是怎么递给老师的，也没有想过她是不是真的有告诉老师，说这幅画是我吴阳画的，麻烦她帮我转交过去的。
那时我对我的同桌只有满心的钦佩，我特别羡慕她的勇敢，她上课敢举手回答问题，下课敢跟老师说话，敢跟男同学为一件事情发起争论。我学不来，也没有想过自己要向她学习，我满脑子想的都是如何把我自己藏好。
小学时的老师，又当着班级的班主任，又能一个人包揽着一个班级的语文和数学，还兼着一两样的副科科目。那时我很崇拜学校的老师，坦然又肩负使命感地给我们传授知识。她们每天衣着得体，干净整洁，文质彬彬，相互问好。
我们班的班主任刘致兰老师，也是如此。然而，在这样光鲜的外表下，她的内心却住着一个恶魔，虽然我很不想用这样的词语来描述她。