义妹生活2 ④(9)
「我在做模拟题的时候分数比以前高了,确实如浅村君所说,对名著的解读方式是相当多的,还有就是时代背景和文学作品的关系,只要记住这些大概就能锁定答案了。」
「因为那是考试啊。」
这就是我要说的话。
「什么意思?」
「我们做的试题,不会出现答不出来的问题,但是你知道开放式结局吗?」
「打开的结局。」
「那个只是直译吧。」
虽然我觉得你是认真回答的。但是就是因为是认真回答才会觉得奇怪。
绫濑也没有要装傻的意思。
「电影偶尔也会出现这样的结局,不知道主人公后来怎么样了电影就结束了。说的是这种留给观众想象空间,不明确的结局。」
「真是讨厌啊,这种会令人堆积压力的东西。」
「我就知道你会这样说,但是这个考试不会考的哦。」
而且这个不限于结局。作者故意不写清楚,任由读者想象的地方倚叠如山。至于解读的话,至今仍议论百出的数不胜数。但考试不会考,毕竟每个读者的答案都不一样,(补充:而且没有评分标准和标准答案吧)所以无法评分。
「那倒也是。」
「所以解读的结果不能被读者所左右,至少在考试中应该会用结局解读差异不大的试题,某补习班的名教师说过‘选择题中不会出现不能选择的问题’。」
对于问起关于思考过程的清晰性,创造性,独立性等的描述性问题就另当别论。
「因为那是考试啊。」
这就是我要说的话。
「什么意思?」
「我们做的试题,不会出现答不出来的问题,但是你知道开放式结局吗?」
「打开的结局。」
「那个只是直译吧。」
虽然我觉得你是认真回答的。但是就是因为是认真回答才会觉得奇怪。
绫濑也没有要装傻的意思。
「电影偶尔也会出现这样的结局,不知道主人公后来怎么样了电影就结束了。说的是这种留给观众想象空间,不明确的结局。」
「真是讨厌啊,这种会令人堆积压力的东西。」
「我就知道你会这样说,但是这个考试不会考的哦。」
而且这个不限于结局。作者故意不写清楚,任由读者想象的地方倚叠如山。至于解读的话,至今仍议论百出的数不胜数。但考试不会考,毕竟每个读者的答案都不一样,(补充:而且没有评分标准和标准答案吧)所以无法评分。
「那倒也是。」
「所以解读的结果不能被读者所左右,至少在考试中应该会用结局解读差异不大的试题,某补习班的名教师说过‘选择题中不会出现不能选择的问题’。」
对于问起关于思考过程的清晰性,创造性,独立性等的描述性问题就另当别论。