【校园】《三年》（四）

四
在“大巴事件”后，班主任老师发现了一个惊天的大秘密：张墨然在顾子轩身旁时，他的学习效率竟然是张墨然不在身边时的二至三倍。班主任老师便对于同学的座位进行了小小的调换：顾子轩的位置被调换到了张墨然的旁边，以激起顾子轩对于学习的积极性，就此顾子轩与张墨然第一次成为了同桌。可惜每每上课时，他们两人所坐的地方总能够传出细碎的讲话声与轻微的笑声，虽然声音不大，但在安静的课堂上却显得异常突兀。每当班中的老师在讲课时听到这种声音时总会不自觉地皱起眉头，向噪声发出的地方望去却发现在讲话的是顾子轩和张墨然，但又想起班主任层和他们说过这么做是为了提高顾子轩的学习积极性，只好把生的气憋了回去，想着：两个人整天讲话，怎么可能学得好？
果然期末考试成绩公布，两人的成绩不升反降，班主任老师便将两人的位子分开了。张墨然眼神空洞地看着顾子轩将他的座位移开了，那深邃的眼神透露着不舍却又舍得。而顾子轩则不同，他一边移开这座位，最终一边骂骂咧咧，什么“见鬼”，什么“我去”都从嘴里冒了出来，他埋怨的声音低沉得像被泥浆包裹着的青蛙，眉头紧锁，眼睛被眉毛挤得只剩下一条细细的缝，脸气得通红。或许是大脑中的怒火太大压迫到了神经，它将位子移开后坐下时分明整个人都在发抖。紧接着便过寒假了，顾子轩终于利用寒假的冰雪严寒，将自己冷静下来。在寒假的每一天里，顾子轩都在制定着他开学后“卷土重来”的计划。他总是拿着一支笔在纸上乱涂乱画着，时不时也会将脑中灵光一现的计划记录下来。到了寒假结束前几天，他的“计划书”已经到达了厚厚的二十多页，他将自己的计划“复习”了一遍又一遍。