欢迎来到实力至上主义的教室第十五卷 二年级篇 4 ○只是一味沉默着……(3)

GPS检索是个能查到对方位置的优秀功能，但这功能是否适合用于小队汇合还真不好说。
无线收发机这种能直接交流的道具或许更加合适。
“我不觉得无头无脑的移动就可以遇到她们，但是也不能毫无节制的用积攒来的点数寻找同伴。首先用刚刚得到的这一点分数扫描试试，如果找不到的话，之后只有老老实实的通过追寻指定区域来碰运气了。”
用消耗最少的方法在时间允许的范围内寻找天泽还有宝泉吗。
现在就算知道天泽的位置也无济于事，我打算听听就算。
“要探寻一年级学生的行踪的话，需要同是一年级的我才行。要是我发现他们有什么骚动的话，我就会赶回绫小路学长的身边来汇报情况。”
让这样干劲十足的七濑白忙活才是最恐怖的。
“不要勉强自己啊。”
七濑低头示意，把平板拿在手上，从我身边离开了。
要是她能够立刻汇合就好了，但还是要取决于另外两个人的动向。
如果他们徘徊在指定区域倒是简单，但两个人都可能表现出不可预测的行动轨迹。看着七濑的背影从森林中消失之后，我取出了平板。这下终于又变成了一个人，可以开始进行后半场比赛了。

“附近没有课题，吗。”
虽然在距这里直线距离400米的地方有课题出现，但是从课题开始已经过了20分钟，算上我到达的15分钟，总计已经过了35分钟。而且能参加的小组只有五个，并不算多。
我判断这不太现实，就放弃课题改为了整顿休息。还是就地等着校方公布下一个指定区域，待我的体力有所恢复后，再起身行动吧。
到九点时，我取出平板准备开始行动。
是以最短路线向指定区域奔去，还是选择向课题奔去，取决于公布的指定地点在什么地方。
我立马开始查看，今天的第二次指定区域是随机指定。
出现的区域是离我三个格子的E6区域，可以说也不算太远。
在立刻开始行动的同时，我也不停的操作着平板。
查看现在出现的课题，定好方向。
在有限的一天中，如果要尽量多的获得点数的话就要讲求‘效率’。
为此需要极力排除‘运气’所带来的变量。
2
下午四点前。正当我参加完课题，准备离开的时候。