【校园】试卷上的二哈题(2)

我问：“假期里你没有什么任务吗？”
他说：“有啊，就是出一个数学和物理结合起来题目，没想好呢还，你有什么主意吗？”
这时，他的二哈正叼着个棒球跑了回来，放在主人跟前，等着再一次抛球。
我说：“求一下二哈轨迹不就行了嘛！”
“这忒简单了吧，不就直线嘛，送分也不能这么送的！”
“你先往前扔出去，等它捡到球了你就往左边跑。”
二哈叼起球后看见主人在奔跑，显得更欢快了，迅速跑向主人。
在奔跑过程中，它一直在调整方向，以保持始终朝着主人跑。
“这回不简单了吧？”我问道。

“这倒可以，但会不会太残忍了？”何老师好像有些心疼学生。
“可以简化嘛，比如规定主人和小狗的速度都是匀速。”我说。
“嗯，我看行！”他满意地点点头。
回家的路上，我又有些不安起来，“会不会太残忍了？”我寻思着。
“以xx为参考系，建立直角坐标系，不是也能得两分么？”
“以前是的，不知现在评卷标准怎样。”
“应该能得两分的，嗯，能的。”
想到这，我于是又开心了起来。