【其他】（7）名格的能力一

四年以前，在我与晴雨还就读在同一所学校时——
“砰砰砰”我轻轻地敲响的门，等待着里面传来回应。
“请进。”随着一声熟悉的声音如此说到，我才推开门走进去。
“顺便带上门，名格。”
我按照那声音把办公室的门顺手关上，但是这番提醒显得有些多余，但是我能理解这话所代表的是多么不好的预示，在其他同学的能力调查都下来了唯独我的没下来时我就预料到了——这次被老师点名来办公室意味着什么。
虽然我并不在乎这些。
我关好门，移步到跟着我几年的班主任身前。
“奶奶还好吗？”
“嗯，奶奶很好。”
“那就好……那你的父亲还是那么忙吗？”
“奶奶说爸爸一直都是这样的，所以我并没有放在心上。”虽然这么说，也是这么想，但是老师的目光还是流露出了同情。
其实我还是很高兴有人能这么关心我的，只是老师的关心总给我一种距离感，就像那话语中虽然无比关切我的情况却也只是停留在那里。
不过我自然能理解老师，看着她桌面上的全家图：我明白她有属于她自己的地方，也有更需要她关心的人，而我也只是一个外人。