【蓝色方阵的那些年】45-开始学习(2)

我们区队没有去往那些常见的教学楼，而是来到了一栋白色的凹字型的建筑前。在区队长的带领下，来到了楼上的一间多媒体教室。
我们在教室里各自挑好位置坐下，这时我们才知道，我们专业其实还有两名女兵，平时住女兵队里，有课时就和我们区队在一起上课。教室很大，每个座位上都有一台电脑，但又好像和一般电脑不太一样。我坐在位置上，百无聊赖地摆弄着面前的键盘，坐在前面的兄弟已经和女兵聊起来了。
不一会儿，从门口走进来一个人，边往里走边说了一句：“哟，人挺多啊。”刚刚还喧闹的教室一下子就安静了，大家紧张地把身子坐直，看着这个进来之后直奔讲台的人。我抬头看着他，发现这人有点眼熟，我好像在哪见过他。他在讲台上站定，环视台下一圈后说道：“同学们早上好啊。”我仔细看着他的脸，一下子想起来了，他不就是那天带人到我们新兵一大队给我们做测试的那个军官吗，这一次他穿着白军装，所以我一开始没认出来。
“自我介绍一下，我姓刘，是你们的专业教员，你们可以叫我教员或者刘教都行。”
“把你们的《原理》书拿出来，今天我们讲声纳原理。上课之前，我想问一下大家，在来之前，是否了解声纳？是否清楚声纳是干什么用，又是由什么东西构成的？”

讲台下，大家相互看了一眼，纷纷摇了摇头。在这之前，我第一次听到“声纳”这个词，就是在新兵区队长的口中，我问过新兵连的几个班长，他们都表示不太清楚，只知道可能和“雷达”差不太多，有点相似之处。我和我妈写信的时候提到过此事，我妈还说从别人那里打听到这东西可能有辐射。（然而后来我知道，声纳不可能有辐射）
刘教看我们摇头，继续说道：“在很多外行人眼里，声纳与雷达是一种东西，都是用来探测物体的存在，可事实上，声纳与雷达也许有部分相似之处，但更多的是不同，最本质的区别在于，雷达使用电磁波探测水面或空中的目标，而声纳，则是使用声波来探测水面以及水下的各种目标，包括但不限于潜艇。”
……
就这样，在刘教的指导下，我们开始了对声纳的全面而系统的学习，作为舰艇部队声纳专业的储备力量，我们像一块海绵一样，不断吸收着全新而又丰富的知识。