[居远未来杂谈集]《隐形的桎梏》(11)

未来：行……
小玉：这就是总结下来的不良成瘾中主要的四个过程了，我想不必赘述
未来：确实没问题……不过我想试问阿悠老师：能否举个案例，来为我们疏导这个过程？
老师：强迫指的是强迫自己还是强迫别人？？
未来：那当然是自己，毕竟我们是在论述“成瘾”
老师：强迫自己做不好的事情？？
未来：那我就具体拿个案例说明吧……比如中学生玩手机成瘾
老师：强迫自己玩手机嘛。。唔。。
未来：嗯？
老师：那一定是手机好玩呀。。不然怎么成瘾。。。
未来：那这是明知故犯的行为？
老师：所以，完全不是强迫呀。。
未来：等我瞅瞅（思）……我找了找原文的出处，像是翻译的问题
小玉：资料的翻译都是很标准的，应该是中英文的释义差异造成的吧
未来：我看原文翻译意思是：使用后停不下来，相当于强迫症的意思
老师：明知故犯。。唔。。。
老师：举一个例子，不完成作业是不对的。。

小玉：是呢（意味深长地看了一眼未来）
老师：但是，不写作业我就可以玩了。。玩比写作业快乐的多。。
未来：那么失控和渴求作何解释？
老师：失控的话。。情绪太激动了而已，比如我因为别人欺负我而还手。。
未来：哈？
老师：我觉得这是偶然事件，算不上成瘾。。
小玉：跑题了跑题了，这是成瘾行为中的失控和渴求
未来：是啊，这应该是很好举例的特征
老师：那我就不知道了。。
未来：咱就说中学生手机成瘾嘛，这个阿悠老师接触的案例应该也不少吧？
老师：没有失控啊。。正常行为。。
未来：那可以这么说吗？一旦成瘾，就容易过度沉迷；多次想戒掉，可每次都以失败告终
老师：好吧。。我不大懂。。
未来：就当思维锻炼吧——或者想想“渴求”这个特征呢？应该很浅显易懂吧
未来：就是成瘾中的“渴求”
老师：还是不懂。。
未来：emm，就是中学生对手机成瘾后，会在“渴求”这个瘾上表现出什么行为？