历史的记忆(4)

“但是你之前说她是一次‘伟大’的尝试？” 我犹豫道。
“没错，我们现在回顾这段历史，她无疑是伟大的，虽然结果令人遗憾。更令人惋惜的是，在‘后忒弥斯时代’的初期，我们的社会由于对这段苦难记忆的厌恶，而本能地反感一切繁复的规则，并将‘反忒弥斯’视作政治正确，以至于在很长一段时间内陷入了更深的谷底。那段被钉在正弦函数最高点的时光，仿佛默默积攒了无数的能量，以至于在剑拿开之时，以不可抵挡的千钧之势坠向深渊。不过这些都是后话了。” 对面继续自顾自说着。
“接着我要讲的，是我们历史上第二次伟大的尝试，也是延续至今的规则。
人们意识到完全依赖机器是不可行的之后，萌生了一个新的想法，人类社会的运转和治理还是得依赖人类本身。但人都是有私心的，也是有认知局限性的，这两者不改变，周期律是难以打破的。一些先贤突然意识到，没有比历史更好的老师，也没有比亲身经历更能塑造一个人三观（世界观、价值观、人生观）的方法。
于是有一天，名为“师者”的系统诞生了。他是一个沉浸式的虚拟现实系统，使用他的人会犹如在梦中一般，忘记自己现实的存在和记忆，而进入一个全新的人格，亲身体验一段历史和人生。关键的是，在“师者”中感受到的时间流速会与现实世界有一百比一的差别，这让人可以在较短时间内，完整体验另一个人的一生。所有的公民，在他/她成人之前，都必须经历十年的“师者”培训，折算成“师者”内的时间，也就是千年。

我当过流浪的乞丐，当过辛劳的农民，当过执行正义的警察也当过被处决的贪官。我是琵琶行中的歌女，也是石壕吏的老妇。在古埃及做过奴隶，也在中世纪成为被猎杀的“巫女”。当然，我也成为过你，一个城市中平凡的‘社畜’。”他有条不紊地说道。
“每段经历和亲历的历史都能告诉我应当成为怎样的人。当你体验过无数被压迫的苦难者的人生，就不会再想去压迫别人。当你体会过犯下错误的悔恨，你就不会重蹈覆辙。每个人都成为了“师者”系统中数以千百计的大众的集合体。在我们的社会中，两个人可能永远不曾相遇，但我们都知道你我并无分别。历史和人生是我们共同的老师。”
“如果有时间，我想和你分享更多，但现在，必须说再见了”。“友好的外星人”说道。
我告别了他。心想，如果我经历的人生是我的老师，它要告诉我什么呢。