《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 4-3○与孤独的战斗(5)

我向里面看去，坐着的伊吹嘴里似乎咬着些什么。
“你还真是——不是，你在吃什么呀？”
“肉干。”
“肉干？……校方派发的无人岛手册里面可没有这玩意儿。”
也就是说，这是她自己买生肉啥的来做成的吧。
但是一个人制作肉干应该相当耗费功夫啊。而且伊吹在开始区域时，挑拨了堀北之后就立即前往指定地区了。
在这个炎热的夏季，要是拿着生肉步行，几个小时就会腐坏。
也就是说，应该是二年级B班整个班都以这个策略来行动的，给全班准备的肉干。
由某个组一手承担了制作肉干的工作。
而且可以节省很大的开支。自制肉干作为便携食品的高效性是一点，更重要的是，牛肉干之类的已经调理好的、且可以长期保存的食品需要的点数会是非常巨量的，根本就不合算。同样是要准备一样的量，从生牛肉开始制作的肉干虽然非常耗费时间和精力，但是可以节省出非常多的点数。

虽然没见过龙园他们的食材是怎么样的，但想必也是以牛肉干为中心的策略吧。就算饱几顿饿几顿，对于竞争力超高的饮食课题，二年级B班也可以无视。
以上，是我对于龙园他们班策略的想象，因为似乎从伊吹嘴里是听不到真实情况的。
话说回来……虽然她是一个人参加考试，但是在我记忆中她并没有落到过倒数十名。应该是勉强自己强行积攒点数一路过来的吧。
对伊吹来说，在考察学习能力的课题上基本是不可能拿到前三的。
这样的话伊吹获取分数的重点也就只能是到达点数还有到达顺序点数了。
或者是一味的追求需要运动的课题。
当然，这样做的话就会积攒比其他学生更多的疲劳。
结果，任谁来看都能感受得到伊吹抱有多大的精神压力。
不，或许可以说她已经超过自身的极限了。
“从考试开始以来，你和多少人说过话？”
“哈……？”