每个人心里的千岁同学——浅谈《波子汽水内的千岁同学》(5)

依稀记得在人教版高中语文选修教材《外国小说欣赏》一书中提到过圆形人物与扁平人物的区别，圆形角色是故事的主心骨，但是扁平人物也必不可少，就像足球比赛中的分工合作一样，后卫、中场、前锋、守门员，少了一个都会出事，小说也一样，既然已经描绘了一个活灵活现的主角（球队中的超级巨星），自然其他男生就会少些片段，有些作家会选择将这些人一笔带过，但裕梦老师处理得很好的一点是，他会让这些角色时不时担当一些不重要但又很重要的角色，不重要是指谁来当都可以，而重要则是指给他的故事情节能够直观地推动故事进展，就好比第二章的最后拍下柳下罪行的水篠，这里换成健太或者其他女生都没太大出入，因为整个千岁小组都在关心着七濑，他们的关心是等价的，这就好比朔戏份九斗，其余人共分一斗。这样一来就不太好把《千岁》简单的归为青春群像剧，因为千岁是故事的唯一中心人物，他同样也是串起所有零散内容的脊椎骨，开端发展高潮结局都要与他有关。

说到这一点，就不得不提一嘴《春物》的大老师比企谷八幡，《春物》也是这样，以男主角为基点来展开自己的叙述，区别在于大老师，雪乃，团子的成长是《春物》的主旋律，而《千岁》则有点像千岁朔的个人秀。这两个人看似天壤之别，其实内核还是一样的，都有一颗炽热而且愿意奉献的心，一个为了帮助别人自己能挨一顿毒打，一个能够自爆，再结合千岁之前的经历，说他是大老师的一条if线也说不定。这就好比赌石一样，大老师在完全露出内里的宝石之前就跟河畔的石头没有区别；而千岁朔则本身就是一块亮堂堂的玉石摆在你面前，当你愿意用心琢磨时，他的内里还是有杂质的——那是一些过去的往事所嵌进去的属于他的专属印记。但那也没关系，因为还可以做镂空的继续雕刻下去。
从何时你也学会不要离群，从何时发觉没有同伴不行
曾迷途才怕追不上满街赶路人，无人理睬如何求生？——Eason《任我行》