欢迎来到实力至上主义教室 二年级篇4——3(5)

对伊吹来说，在考察学习能力的课题上基本上是不可能拿到前三的。
这样的话伊吹获取点数的中心也就只能是到达点数还有到达顺序点数了
或者说是一味的追求要求运动能力的课题。
当然，这样做的话就会积攒比其他学生更加多的疲劳。
结果，任谁来看都能感受得到伊吹抱有多大的精神压力。
不，或许可以说她已经超过自身的极限了。
【从考试开始以来，你和多少人说过话？】
【哈……？】
是晚上睡不着吗，还可以看得到她的黑眼圈。
【……有和堀北讲过。我不会输给她的话，你不是也听到了吗】
【也就是说，从开始地点以来，你就没怎么说过话吗】
最多就是在接受课题时会说接受或不接受吧。
【稍微和别人说说话会比较好哦】
【我没有和敌人说话的理由】
【那么和同班同学说话也行啊。去外面随便转一圈也会遇到人的哦】
【我并没有把我们班的那些家伙当作伙伴】
她就这样把自己关在自己的壳里，变成了今天这样。她竟然把这个状态持续了九天。但是考试却还剩下五天呢。

只要在哪里一瞬间切断了她维系紧张的线的话，她一定会一口气崩坏的吧。
单独行动的伊吹只要出局的话，当场就会被退学。
但是在这次的特别考试里，尽量不要让同学年的同学出现退学的情况是大家共有的认知。最佳策略就是除了第七天因为恶劣天气影响的那一天以外，再空出一天来好好休息。一整天什么也不做，应该就会恢复大部分的体力。然后用剩下的四天一口气挺过考试，伊吹也可以采用这种策略。
但是，现实却没有那么简单。简简单单的就是只是休息着过一天是非常困难的。
就算强硬的让人强行休息，精神力会不会恢复也是很难说的。
在自己休息的期间，对手却在积攒点数。
休息的人就会背负着在休息期间被超过的压力，搞不好还会被挤入后十名。
放空心情这样看似简单事情对于大多数人来说是很难做到的。
而且跳过指定区域也和分数惩罚息息相关。
更不要说惩罚叠加了的话了，第二天只会更加痛苦。
【请你出去】
【……好的】
就算对方是伊吹，但是女孩子就是女孩子。