《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 3-5 〇看不见的敌人(22)

虽然这么说，但仍不乐观。拯救筱原并不是件简单的事情。
“为了确切地拯救筱原，她得加入获得3个最大人数上限名额的队伍。”
他们四人集合后，我向池他们出声说道。
仅靠须藤和池他们的队伍，不好说能不能获得这3个名额。
“还是拜托同一个班级的人比较现实吧？是吧？”
“我觉得没有错，但是从这个特别考试的规则上看，无法间接地知道哪一个队伍获得了突破人数限制的权利。而且应该没有队伍能够简单地接受已经有两人退出的筱原学姐的队伍吧。因为两个队伍合流会导致点数下降，除了风险就没别的了。那么比起为了创大组而奔走，或许积攒点数还比较现实。切实地积累区域点数，同时在空余的时间里应该去挑战课题，你看怎么样？”
七濑推荐筱原放弃与别的队伍合流，靠一个人单独取得点数。
“仅靠筱原一个人就能取得高排位的课题——我认为你们最好做好没有这种课题的心理准备。你们会期待起参加者没有集齐这类意想不到的偶然或者幸运的。”

“绫小路，有没有什么可以顺利地和别的队伍合流的方法？”
为了打破这个严峻的状况，须藤向我寻求方法。
“并不是没有，有个能够高概率实现的方案。”
“是，是有的吗？是怎样的方法啊！”
我思考了一瞬要不要将方案说出来,还是打住了。
在这里诉说战略的话，确实能够在绝望中生出一丝希望。
不过同时，拯救筱原的决意会产生松懈。很难说这是上策。
池他们到最后一刻都抱持着强烈的紧张感挑战特别考试这一点才是重要的。
而且为了实现战略还有一些必须要去做的事情。
我走向了放置行李的方向。并且指示七濑也做好准备。
“喂，喂，绫小路？方案呢？”
“现在能做到的就是以池为中心守护筱原。并且尽可能多的收集点数。还有如果有机会的话，当然得去挑战增加队伍最大上限的课题。”
“那你要做些什么啊？”
“我要开始做些准备以防万一。”