樱津川高校物语 第二章 神往无涯 宇治大野 2.1(2)

“你边看我边跟你说，你知道中等部最出名的学社竞争制吧。”五十岚听到这句话后手上的动作停顿了一下。樱津川中学学社制度是五十岚视为这座学校最残酷的制度之一，学生们自行组建学社并登记，从学校生活的各项考评中获得分数并成比例折合成学生的学分，本来是一种很积极的制度，但偏偏在樱津川中学存在着“学分等级制”，举个例子：高学分学生在小卖部插队进低学分学生前面是合理的，那时的中学部无时无刻不体现着这种制度，于是学社便成为学生拉帮结派互相倾轧的大本营，五十岚则深受气海，三年级填报高中志愿时在得知高等部没有学社制度时才同意进行入学调查。
二条老师并没有注意到五十岚的异样，“这项企划期中考试后就会进行，所以说你应该现在开始做一些准备了。”五十岚很快就看完了这项中二企划的内容，十一个班共计三百三十余人在本学期开始进行包括成绩在内的各种考评并进行积分，积累到期中考试时便是战国企划的最重要的内容，在计划中每个班都是一个藩国，藩主或者说大名会以班主任认可的方式决定。在期中考试那一天全年级将会被随机投放到一个生态离岛的任意位置，该班级的营地便是这个大名的领地。按班级学分发放补给品当然还有武器弹药，武器外形仿制古代幕末时期夏塞波步枪，被其弹药集中会眩晕十五秒并扣除十五学分，个人学分由班级学分平均到个人。岛上有固定的集合点被称之为“京都”，各大名需要占领此地两天以上即为“上洛”，上洛成功后便会获得额外补给大量弹药以及更先进的武器，占领达到一周则被称之为“天下人”胜出，考试结束。

天下人所在的班级被视为成绩优秀而大名本人则获得额外的档案评价。
五十岚注意到规则内并没有说明考试中藩主永远是同一个人，但说明了淘汰队伍和个人的方法，如下两种情况班级会被集体淘汰：“补给被全部掠夺，”“学分降为零分。”淘汰个人是将个人分数降为零分，这些人的成绩将计为不合格，每周补给时会进行一次统计将所有现存人数进行统计并计算班级总分并进行排名后补给。五十岚不寒而栗，也就是说——藩主可以通过叛乱更换。理由便是那角落里看似不起眼的第一条也就是说藩主可以通过叛乱更换，理由便是那角落里看似不起眼的一条，“藩主‘存活’不得更换，出局后更换藩主需要经过全藩藩士同意后由学校登记。”原来如此，五十岚嘴角勾起一抹笑意，她不知道自己为什么要笑，明明自己的心在痛。“我清楚了，老师。”
“很好。”二条老师一直对五十岚印象不错，“我认可你担任藩主如果你考虑好了就去官位登记吧。”
“了解了。”五十岚机械地行了个礼。
五十岚走出办公室时已经是社团活动时间了，但是因为前不脚踝部受伤没有痊愈击剑部的活动也推掉了，倒是小笠原每天中午担负起给她买饭的工作。她缓缓地往宿舍走，下午的阳光很温暖，太平洋湿润的海风吹过来如同抚摸她的脸颊一般，但她无心享受这份闲暇，手中的文件复印件早已经被自己狠狠地攥出褶皱，看得出来班主任对自己给予了厚望，但这却让五十岚的内心更加绞痛。她不知道自己用了多长时间走到那古代饭盒外形的宿舍楼去，十分自然地在玄关像真叶爱歌一样胡乱撤掉缎带，她走进浴室拧开水龙头。这几天她都喜欢趁着那两个活宝不在自己好好泡澡，若在从前真叶和小笠原估计会粘着她一起洗。借着放水的功夫她在书桌上用珍藏多年的信纸写着什么，水放的差不多了她也结束了写作，在信封上写下“辞职”两个大字后如武士收刀般郑重地盖上了笔盖。