奇怪的脑洞3：冬日闲谈(5)

小念在活动结束后回家，在家中开始反省，并努力收拾起破碎的心。所谓班集体，不就是如此呀，你纯净就显得别人猥琐，你多彩就显得别人灰暗，大家当然排斥你咯。什么团结互助的集体都是童话故事才有的，我现在就是一个个体，一个不被同伴接受的存在。去死吗？胡说八道！母亲十月怀胎生的我，我怎么能被这群蝼蚁吓跑，抛弃这珍贵的活在人世间的机会？众人皆醉，唯我独醒，虽然痛苦，但也是好事情。现在好好面对现实：还有整整一年的时间就要考大学了。如果现在不拼了命去冲刺，那么以后可能一辈子就要和这种货色去打交道。我是卧薪尝胆的越王勾践，是遗世独立的屈原；我是VOCALOID里不是主流却一直坚持唱歌唱到生命终结的MEIKO，是《冰雪奇缘》里舍弃怪物骂名，施展魔法做回自我的艾莎。大人不常说，学习这个，学习那个人吗？机会来了，让我也来做一回，去追逐自己一直以来的梦吧。
小念想起了自己的小时候。“我想要成为漫画家！”这是她经常说的话。虽然在以做警察维护社会治安为傲的父亲眼里这种梦想属于“胸无大志”且“不切实际”，但是家里人还是会经常赞美自己画的画——无论画的好还是不好。母亲拿出自己做SPA的钱，全部给了小念去学画画。甚至陪着小念去找高中的老师报考美术，这在这所美术生基本等于没有的高中里，不是一件容易的事情。

后来的时光，直到高二暑假前，小念就属于要么待教室里上课，要么跑自己熟悉老师办公室里复习的那种学生。对自己班级的厌恶使得她不愿意再呆更久。自己曾经的物理老师，曾经的语文老师言丹舞，还有英语老师，一个已经快要退休的满腹经纶的老教师，都会经常接待小念。小念和丹舞之间的师生友谊也是越来越浓厚。可是这样下来，平时反应迟钝的小念突然意识到一种奇妙的感觉——是唯独对待丹舞才有的这个感受。不会吧不会吧……虽然小念非常不愿意承认，但是她依旧想说：她爱上言丹舞老师了？！
瞎想什么呢！小念摇摇头，把这个形成的思绪摇散。可不要连做人的底线都忘了！言老师小孩都小学三年级了！不要瞎想，读书要紧！何况自己连什么是恋爱都不懂，瞎猜些什么？徒增一些烦心事打扰自己学习。睡觉前，小念细细回味自己跟言老师相处的时光，她终于想通：我估计就是那种和自己偶像呆在一起的快乐感觉吧！毕竟自己小时候追过星，也常想象那位明星呆在自己身边的样子。那个时候的感觉也是如此欢愉。
毕竟，小念确实一直把言丹舞老师当作自己的偶像看待。
如果可以的话，让偶像做自己一辈子的好朋友……多么幸福啊。单纯的小念就是这么想着然后入睡。