序(2)
整体来看,悠悠还算是一个比较听话、懂事的孩子,是别人口中的好孩子!他情感细腻、敏感,心底善良、热情,为人真诚、质朴,做事认真、上进,我亲眼看着这个糯糯软软的“小不点儿”成长为憨憨笨笨的“傻小子”!
过去的一年,阴差阳错,我们一直困于国外,大部分时间都封闭在家。为防止他中文水平退步,老妈使出浑身解数,利用各种资源给他进行补习。相较于那些因陪作业而患心脏病的妈妈,我还是幸运的,把学习任务布置下去,悠悠基本都能够自学完成,可以用“不折不扣”来评价,他秉性老实忠厚,不会偷奸耍滑,所以我的任务主要是答疑、检查和督促。该文集中收录的是他的部分习作,其中既有命题作文,也有他自己的自由选题,既有真实生活的记录,也有天马行空的想象,偶有可圈可点之处。悠悠写作的优点是构思比较巧妙,喜欢出新、出奇,若没有好的思路就一直苦思冥想;语言一般不俗,喜欢幽默、清丽的文风;但不得不承认,汉字写得少了,提笔忘字、写错别字的概率就大大增加了,虽然他很认真,字体工整,但卷面通常涂涂改改,惨不忍睹!脱离了中文环境,不敢奢望习作能够多么出类拔萃,只是作为学习结束的一个纪念,纪念这段世纪疫情中不寻常的学习生活,记录这段不一般的成长经历。
做老师这么久,这却是我第一次题《序》, 纵有千言万语,终化为一句 :“未来可期”!
石研于弗莱
2021年1月21日