【幻想世界】贡献(10)

直到我的学生们能进行想象造物的实际创造的前一天，从组长那儿听说，一位国内顶尖的结界大师刚刚回到协会，汇报邻国可能通过造物制造出了能监视王国进行实验的装置，这次专门来学院里加固结界和魔法阵。甚至提议让同场的几个学员分别在他设置的防护阵中错开时间进行造物，并直接展示它的用法。这样说不定在前一个人造出不俗的武器后，后一位学员能直接在他的基础上进行加强，或是反击。这一提议得到协会的大加赞赏。
看来，神秘叔叔是要给所有人一个惊喜了。
依照这位结界大师的想法，作为提升最为明显的，我班上的孩子们首先开始自己的创造，我领着他们依次来到自己的位置上，为他们放上按“等级”估算大小的陨石碎片：“来吧孩子们，做出你们梦里的东西就好。”
孩子们自信又期待地点点头，开始将自己的想法变为现实，象征着创造的光芒逐渐褪去之后，偌大的场地却没有一个惊世骇俗的武器产生：对烹饪感兴趣的盖尔，做出了能快速处理一切食材的厨具；喜欢研究服装和造型的莉拉，造出了能识别图纸直接变为完整衣服的布料，和一个哪怕剃秃也能根据需要迅速还原头发的假人人偶；喜欢音乐的麦西，捧着能够录入、播放声音甚至输出曲谱的装置哼着自己创作的歌；最好玩的泰博拉着他的玩偶朋友们追逐着通过小盒子操控的马车......

协会和学院的教员们惊呆了，急忙上前阻止还没有进行创造的学员们，可大魔法师设下的防御结界死死地挡在他们之间。其余的几个孩子也开始了自己的创造，被欢乐和笑声感染的他们，却没能给那些教员留下最后的“希望”。
在孩子们的欢笑和教员、魔法师们的哀嚎、愤怒中，我拿出曾经参加创造却被祖父痛斥为无用之物的小方盒，输入自己的一丝魔力，伴随清脆的咔嚓声，眼前的画面逐渐浮现在小方盒输出的纸张上。今天的场景，或许会成为王国未来的起点，记录下这些，也许也是我为王国，为大家做出的贡献吧。
End
写在最后（可忽略）
匆匆忙忙地在截稿前完成了自己的这个脑洞，也算是把自己的想法变成了现实的一种形式吧，虽然还有很多地方经不起推敲，很多词句没有精雕细琢，之后还是会把这个小故事再好好打磨打磨，让大家有更好的体验的！
算是我开始写出自己脑洞的第一步吧，接下来也会继续把自己的想法变成文字分享出来的，希望能有一起友好讨论的朋友，为我答疑解惑的前辈，帮助我呈现出更多更好的作品呀！