90后的过去生活(3)

机尾会太高一些，用宽做不会高得太离谱，但是有时候会因为个数原因，机头和翅膀一样的长让自己很是不开心。
圆形的玩具能想到的是只有轮子了，但是圆形比长方形的大了两三倍。
断口基本上是一种的，两种玩具可以相互插在一起。
但是因为圆形考虑到的只有轮子，但是插在一起往往会觉得很突兀，巨大的轮子比飞机本身差不多大，并且有时候因为设计的问题或者个数的问题，机头的轮子都是横着的，让自己很是不开心。
另一种记得很清楚的是一种竖状中间空心的玩具，那时候大小足有三分之一手掌那麽大吧。
前端三分之一的位置会缩短一点，方便从另一个玩具底部插入进去。
那种玩具很普通，也是有各种颜色的。形状有很多，有四个相连，单个的，两个相连和四个拍成一竖的。
当然，也是最后想做成飞机之类的作品，之后的话会和各位说说自己的作品。
最后的话说说一点童趣。
老师有时候因为照顾小朋友不会去太照顾所有的小朋友，有时候放在自己面前不是上面三种玩具，因为其他的无法建造飞机和车子。
有时候乘着老师不注意，就会几个小朋友或者单独自己就会走到柜子把玩具一换，换成自己喜欢的。

的确是记得有种玩具是大家都不喜欢玩的，但是已经不记得是什么样子了，唯一记得是那一筐玩具在的小组那里，小朋友们都是愁眉苦脸的跑到其他小组抢玩具玩，最后都是以哭声收场。
每种玩具都是在放学的时候整理好，一天能玩玩具的时间就是上学和放学的时候，老师会把玩具拿来给小朋友消磨时间。
自己因为设计问题，比如自己小组是长方形的玩具就会去圆形玩具的小组去拿圆形的来组装，基本上不会有小朋友会老实的在自己小组的位置上。
大家吵闹的在各个小组游走拿自己想要的想玩的，每次玩玩具时间结束，都是老实最头疼的事情。
那就是需要把玩具重新按种类放好，但往往老师们看到里面琳琅满目各种各样的玩具后，都会摇摇头将玩具倒出来再按照种类重新放在筐子中，放在柜子中等待明天小朋友的创新设计。