万维钢《学习究竟是什么》丨“自学”的学问(2)

▉自学是大势所趋
什么是最理想的教育模式？应该是学徒制，师带徒、一对一，手把手教，又有及时的反馈，像是孔子或者柏拉图带徒弟，用你一句、我一句对话的形式。教学要点是以学生为主，而不是以老师为主。然而这种学习方式的问题就是，成本太高，毕竟我们不是皇太子，这种高级教学必然不能被大范围采用。
于是成建制的学校教育得以开展，这是为适应大规模低成本教育的一个妥协。也许对于未成年来说，这已经是如今最好的受教育方式，但作为成年人，请放弃“学习就是在学校读书”这种执念，学校教育也有他无法避免的弊端。
你有没有一种感觉，一个人老老实实坐在电视机前看电视节目挺傻的，电视基本上成了一个搭配吃饭、健身、玩手机、织毛衣的辅助娱乐。要是“纯”看电视，你可能就太给那个节目面子了。

而反过来说，你读书的时候，一般会纯读书。哪怕读的是网络小说，也从不一心二用。这是因为，读书时，你可以掌握节奏。简单的地方读快一点，复杂的思想就慢慢品味，没意思的马上跳过，读到后面想起前面来还可以返回去。
阅读，是一种以自我为主的变速运动。
回头再去想，课堂教学是什么呢？课堂教学正是没有快进键、不允许跳跃的视频播放。老师会要求全班同学步调一致，而他的步调，是参照水平中等偏下的同学设定的，归根究底，课堂教学是一个被动式的教育。
一个人想要过得幸福，必须对生活有一定的掌控感。自学最有掌控感。
你自己决定学什么，自己选择学习材料，自己掌控学习节奏，自己把关学习成效。很多老师和家长都爱说把“要我学”变成“我要学”，殊不知只要是跟着体制走就一定是要我学，只有自学才是我要学。