诗可以教吗?——与家长和孩子谈诗歌创作(4)
诗是可以教的,瞧瞧,我已经说了以上若干,是否已经启发了对诗歌窥探已久的你?!我不会教你一首诗歌的结构和修辞,那会冒犯到你的隐秘处和自尊。当它们是你诗歌的肉体时,我袭击它们当然是对你的不尊重,它们是你的精神之汗滴出的雕塑,每一个部位都显露出你的匠心和难言之意,我轻易地改变它们,恐怕它们也不会答应,如果它们是活的话。
但我可以触及它们的灵魂,我会点出它们的灵魂正在何方行吟,或正与哪位神仙喝酒,当它们走路歪歪扭扭的时候,我可以告诉你它们大概有些不堪酒力。就是说,我可以评价你的诗,至少从某些方面或某些角度。于是我就教授了你的诗歌写作,当然前提是你写出了一首诗歌。
好了,现在终于回到了诗歌创作上了,我们将它当做一种体验吧,你可能会更加理解。你是否体验了那种欲罢不能或难舍难分,爱恨情仇或反思不得其解,在你阅读诗歌或创作诗歌的时候,体验最重要,它带给了你经验,更带给你丰富的感觉和触发。
所以多阅读是必须的,欣赏之后,广泛的欣赏之后,你才有自己的诗田。
在自己的诗田里幸福地耕耘着,乐此不疲,也敝帚自珍,大量地放飞鸽子,大批地栽种麦子,大把地砍伐荆棘,大片地播撒词句。
但我可以触及它们的灵魂,我会点出它们的灵魂正在何方行吟,或正与哪位神仙喝酒,当它们走路歪歪扭扭的时候,我可以告诉你它们大概有些不堪酒力。就是说,我可以评价你的诗,至少从某些方面或某些角度。于是我就教授了你的诗歌写作,当然前提是你写出了一首诗歌。
好了,现在终于回到了诗歌创作上了,我们将它当做一种体验吧,你可能会更加理解。你是否体验了那种欲罢不能或难舍难分,爱恨情仇或反思不得其解,在你阅读诗歌或创作诗歌的时候,体验最重要,它带给了你经验,更带给你丰富的感觉和触发。
所以多阅读是必须的,欣赏之后,广泛的欣赏之后,你才有自己的诗田。
在自己的诗田里幸福地耕耘着,乐此不疲,也敝帚自珍,大量地放飞鸽子,大批地栽种麦子,大把地砍伐荆棘,大片地播撒词句。