欢迎来到实力主义至上教室 二年级篇3「无人岛考试正式开始」(9)

那么，再往前走走吧。恐怕是大家想为下一个指定区域做准备所以移动到区域中央。
我也过去比较好，而且在信息收集方面会更有利。
做出这样的判断，于是就去寻找一个视野开阔的地方。
果然有很多学生都聚集在同一个地方。下一个指定区域将会演变成全年级学生的竞争。
这是为了将获胜概率提高的正常行动。
而且，想要锁定与自己同一路线的竞争对手是谁也只能自己去确认才行。
通过反复观察，可以大致得出目标。
视野内的人数包括我在内共有29人在场。仅限这个地方能看到，实际可能还有很多的学生停留在这片区域。
「早上好，绫小路学长」
我在确认学生身份时候，前方有名注意到我这边女学生接近了。1年级D班的七濑翼。
看不到同组的天泽和宝泉的身影，是采取在附近解散的策略吗？或者为了执行某些战术离开了这片区域。
「其他两人怎么了？小组基本上不都是固定行动的吗？特别是最开始的时候不要分开比较好。」
用这个问法，确认一下七濑的反应。
「他们说要去周边调查一下，然后各自分开，我决定留在这里看一下其他小组有多少人在这里。」

也就是说她在做和我一样的事呢。
七濑至今还有很多谜团。很她交谈太久确实不能说是上策。
「我想我差不多该走了，再多看看周围也没什么损失。」
「好的。学长一个人的话会很辛苦的，请多加注意。那我就先告辞了。」
七濑爽快地解放了我，向1年级学生聚集的方向走去。
结束了和七濑的对话，稍微换了个地方就把背包放下坐在那里拿出平板电脑。要尽量避免浪费体力。
刚才抵达的指定区域所需的时间总计为50分钟左右。在下一个指定区域出现之前有3个小时以上的缓期，很快就到开放课题了。
一边仔细确认时间一边迎接上午10点的到来。接下来要尽快确认地图上同时显示的课题还有位置、内容、报酬。
以此为分水岭分析接下来是以下一个指定区域为目标还是以课题为目标。最先出现的课题总共有14个。
其中我现在所停留的D7区域内，左上角部分出现了一个红色的点离我的距离最近。周围的学生是打算边走边看课题内容吗，视野里的学生们马上向西北方向快步移动。
目的地的课题是『生火』。使用特定的工具，能在最短时间内成功生火的小组被赋予5分。第二名以下没有报酬。