请站在我之上：如何实现绝对的存在感、安定感以消除孤独空虚，享受生活|统一感理论第(3)

假设我把自己的思想在课堂上讲述
那样我会兴奋吗？
当然会的
但是也非常在乎同学们的反馈
如果无人感兴趣
那定让我元气大伤
讲授的精神力量来源
还包括了 改变与影响的可能
△兴奋于教授“个性”不？如我对演讲“传染与感染”的定义那样

脑海中的知识是为了 改变生活、创造未来
如果我上课的时即便每个人都
眼睛瞪得大大地饱含兴致盯着我
但是等传达了知识 她/他们却不得要领
只会直勾勾看着我
没有带来任何思想精神的改变
这样也注定让我垂头丧气