《欢迎来到实力至上主义的教室》 · 11-4 班级欠缺的东西(2)

启诚傻眼地叹气。
光靠午休期间填补，大家好像还是无法彻底理解。他们暂且只有掌握规则就结束讨论了吗？要说这很像C班，确实也是很像C班。
「再说，问题不只有班上。」
「这什么意思，小幸？」
「在学校用地里可以一次集中众多学生的场所很有限吧？」
「这个嘛，如果像在卡拉OK或购物中心的长椅，四十个人没办法呢。怎么了吗？」
「昨天的讨论结束之后，我是最早离开教室的人……当时有好几个A班学生呢。就站在C班旁边的走廊。」
「这又怎么了吗？」波琉加跟爱里一副不可思议地互看彼此。
明人好像也不懂，但过了不久就发现到了。
「……你的意思是间谍？」
「没错，这次的考试，我们在班上决定的资讯将会发挥功用，对吧？光是仔细聆听C班的讨论就可以弄到一定的情报。」
什么项目可能被选上，或是谁擅长什么事情。

先尽量获得更多材料，一定会比较有利。
这代表着战斗已经开始了。
「从这个观点来看，C班的起步已经慢了。」
「真可怕，原来坂柳同学已经行动啦。」
波琉加打冷颤似的搓自己的双臂。
「那我们呀，也从A班那里搜集情报会比较好吧？这就是所谓的以眼还眼，以牙还牙。」
「只要反过来还以颜色就好。」波琉加说。
不过，启诚没有轻易予以肯定。
「如果可以轻易做到，就不用辛苦了吧。」
「咦？」
「大概不只有我吧，堀北等人应该也很清楚，清楚做出那种事也没用。你觉得那个A班如今还会在教室集合将近四十人进行讨论吗？」
欠缺统筹的C班，不管做什么都要先从统整的地方起步。
不像A班那样，是站在坂柳等部分前段学生决定所有方针的立场。
谁要担任指挥塔，谁要思考项目，谁要搜集资讯。