记一位语文老师（教师节特辑）

很多时候，一位老师带给你的影响，在当下是看不出来的。或许，在很久很久以后，你才会认识到。
小学语文老师，我们称她为Y吧，是被校长从农村挖来的。她代替了已经教了我们一年且饱受我们喜爱的叶，成了新的语文老师兼班主任。
Y那五年里工作开展得并不顺利，有的家长不喜欢她，甚至让孩子直接转校。许多人都觉得她趋炎附势，把宝贵的区三好名额给了有背景的学生，品学兼优的学生她反而忽视。在当年，区三好对小升初至关重要，很多重点中学整个班都是区三好。面试时，老师张口就问有没有区三好，没有则直接拒之门外。其实Y的书教的还是很好的，但我起初只记得她是一个破坏了我大好前程的人，有一张区三好的证书，我可以读更好的学校。直到后来，当我发现当年有区三好的小学同学在读了更好的初中之后，到了和我一样的高中时，我释然了，或许一张奖状并不能影响什么。当然，这是后话。
许多记忆中模糊的片段随着态度的改变慢慢清晰起来。从小二开始，Y便带着我们读《论语》。尽管那是每个班都会发的书，但她却教的格外认真，每天中午一句一句地解释，碰到重点的字词还要特别强调。下课要抽背，有时还要默写。时间流逝，我直到现在引用《论语》还是信手拈来。