改变与交换(3)

表侄没能拦住老金，他还是赴了任。
有了多年的教训，董事会不敢再轻视“霸凌”这个问题。一个个微型摄像头被装在了校园里，尽管作用不大，也算是一个信号。
老金找到了那个被欺负的女孩，他尽自己的一切努力帮女孩走出阴影。
女孩说，富家女将蜂蜜抹在她的头发上，衣服上，还把她绑在了后花园，任蜜蜂啃咬她的皮肤。她说着，声音弱了下去，最后化为抽泣。
老金的办公室变成了被欺凌过的同学的开导室——他并不认为学校的心理咨询室是个安全的地方，他想让同学们明白他是可以信任的人。
老金仍在闲暇时去图书馆借书，走的是后花园。某天他读着《孟子》，灵机一动，便做下了一个几十年后他仍坚持着的决定。
一天早晨，德正中学的学生们发现，他们的新校长出现在了学校门口。
老金坐着与学生们一样的课椅，他的书放在了身前的课桌上，他大声朗读着手中的书籍，没有半分紧张。
来来往往的人群中，他读书的模样成了德正中学一道难忘的风景。
“既然要注重德育，何不采取‘耳融目染’的方法？”
起初，他只读那些圣人著作，后来他开始读民国的那些优秀作品。时间线一点点拉近，他读的作品渐渐被大家熟知。

见状，连董事会也不禁感叹，这个校长是真的在用心改变。
霸凌现象正一点一点地退出德正中学，毕竟，人心是肉长的。学生们家境好归好，谁还真像小说里写的那样冥顽不灵？
那是没有教养！
校园里的一个个微型摄像头被剔除。
老金学生时期，语文课上老师布置了作文题：在“改变”与“交换”中选择一个作为作文题目。
“小金，大家都打算写‘交换’，你为什么想写‘改变’呢？”
小金嘿嘿笑了出来：“因为更简单！”
“哦？哪儿简单了？”
“‘change’比‘exchange’少两个字母呢！好记！”
语文老师笑着摇了摇头，难得没有批评他。
老金已经把德正中学的坏风气改了七八成，也许是这事迹太过惊人，竟然有记者想来采访他。
老金本人向来不喜这种场面，但德正中学毕竟是私立学校，在董事会的施压下，他还是答应了。
他知道自己的目标是什么，所以只要不触及底线，他都尽量向董事会妥协。
采访下来老金虽然紧张，但好在没出什么岔子。
记者的最后一个问题是：“金校长，我们知道德正中学之前换过很多届校长，据说都是因为压力太大。那么您面对学校的‘特殊问题’所带来的压力，为什么一直没有选择辞职呢？”