短六篇（神为万恶之源）(2)

“船帆都被吹斜了，整个船被甩来甩去，撞到岸边了，要不是被锚牵着就不会留在水面上了。”
“抓好站稳了，台风要过了，不要离小船太远了，船开始进水了。台风一过，水就会涌进来了。”
……
“台风减弱了，外面雨还没下完，先在船里小舟上面浮着吧，雨小了就把舟划出去。”
“舟没什么问题，已经能看到有一片天空放亮了，水也就没过脚跟。”
……
“这小船可上不了坡啊，更别说就一个人划。”
“跟着水流走一段路，休息下吧。”
……
“喂，船已经到岸边了。”
“啊，不好意思，睡着了，缓慢的水流加上太阳，太令人放松了啊。不过这是干涸的河床吧，还有骸骨。”
“不太广了，看不到边，不知道改往哪走。”
“回海上吧，这里会被太阳蒸熟的。”
“往那滑？”
“斜这滑回去吧，回到来的地方附近，找另外的水路。舟没破，回得到水上吗。好走了。”
“这没石头什么的，很容易回水上啊。”
……
“那有条河。”
“好像是运河，水在往那跑。”
……
“进道了。”

“谁开辟出来的啊，这完全是条人工河。”
“不会突然变窄，整条河宽度，很熟悉，很宽敞。”
“是货运的河吧，看不见水里的石头，有够深的，整条河两边都是垂直下去不变浅的。”
“感觉很舒心，都可以睡一觉了啊。”
“是呢。开辟这河的，是神明一般的存在。”
“逆水行舟，不进则退。”但人往往随波逐流，但这流并非只指顺流，逆流更是如此。人能随着省力的人会随着省力的水流走，但当知道水流并不是往自己想去的方向，便会力挽狂澜。那也许是个漩涡，便会有千舟竞赛般景色逆流，有放弃挣扎的绝流；那也许是个在不断抽水霸道之地，便会有千帆万桨脱离不断被吸干的水域。认为考得差很正常，考差也没什么；认为学不会很正常，不学也没什么；“认为”却仅仅是偏见，是逃避，是借口。人非残疾，自认智不足；残之智人，难而学则成。脑，无“病”变何来差异的。有着想忘记的事情干扰，记忆会变差，有着不想做的事情永远记不住。“兴趣是最好的老师。”是？兴趣是个门槛，当无法让人跨过去，在门槛外，能看见什么？能学什么？门槛都跨不过怎么入门，连门槛都无法送过去，如何讲解那冰山一角的知识。跂而望矣，亦不见里。