【B站专栏三周年】八年颠沛黟山梦，愿以十载催生花(3)

啊……真的舒服。轻飘飘的感受里，我突然察觉到一件重要的事情。
自然。
长期机械化的语文学习，与我个人对故事的喜爱相冲突，与作为人的感性相冲突。“怎么说话怎么写”，其实是想强调“自然”。文章是有章法的，但应该是每个人有自己的章法，而不是死疙瘩般的参考答案……故事是有主题和立意的，但不是僵硬的显露和强调。
在我父亲点醒我没多久——小学的后几年里，我遇到了改变我，重塑我对语文的看法的良师。天下间的学子，恐怕都有恩师，良师却难寻觅。我很庆幸，在我受教育的启蒙阶段，遇到了您。

老师姓夏，他的一个学生听说是文言文满分作文，还参加过中国诗词大会，算是我的学弟。
当时在课堂上，他问我们要怎么样的读文章，不出所料，有同学站起来说，要“有感情地朗读”。
“我最讨厌有感情地读文章！”他的一句评价，让常年在语文课堂上低着头，死人般的我，震惊且狂喜地抬起头——
世上果真有如同父亲般的老师？
有人也许很困惑，但我明白那言下之意。