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【马嘉祺×我】何谓我们(5)

后来马嘉祺跟我说,从那个时候他就认定了我,因为我总能给他带来惊喜,前所未有,与众不同。
没两天,这次联考的成绩出来了。
成绩出来的那个上午,课间的时候居然有孩子拿着语文卷子来问我问题。
“问数学?最近数学没考试啊?”
“不是,张老师,我问语文。”
“我是数学老师,语文就找马老师或者隔壁的陈老师也可以。”
“他们都没在办公室嘛。”
我对此感到一头雾水。
直到中午马嘉祺拿着那张语文给我,我才知道原因。
“古文默写还能写上大半,121,考得不错,书写工整,其实作文还比较有进步空间。”
中午只有我们两个在办公室,其他老师要么回家了,要么去食堂吃饭了。

【马嘉祺×我】何谓我们


我接过卷子,看了看得分。
“你还给学生看了?”
“没有,就是顺口提了提。还有呀,下次记得在姓名栏写全名。”
“还有下次?别了吧。”
我坐在椅子上,靠这椅子。
他倚靠在办公桌上,伸手摸了摸我的头。
“那也不好说呀。”
说完,他一个微笑,然后转身离开了办公室。
什么呀!留我一个人在这里疯狂脸红吗?
……
03-
城市的繁华藏起游子们的乡思,藏起多少无奈和眼泪。
校园每天热闹非凡,真值青春的孩子们每天都有用不完的活力。
跟他们相处,说是斗智斗勇,其实也是见证成长。

【马嘉祺×我】何谓我们


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