【马嘉祺×我】何谓我们(2)

正式面对那天，就觉得其实也没那么难?
“你是新来的老师吧？听说是个挺优秀的孩子呀。你好，我姓刘，任教英语。”
刘老师大概也就快40岁了吧，英语老师嘛，大多比较开明活泼的。
“您好，谢谢夸奖，我是张栖。可以叫我小栖。我是29级3班的班主任兼数学老师。”
“年轻的孩子，别紧张。当班主任不容易，天天跟熊孩子斗智斗勇的。”
一边的化学老师也开口感叹道。
“我记得语文任课老师是小马吧。”
“诶对，是马老师，他昨天还给我说了，学校安排他帮忙带一下3班。”
“也正常，小栖是新老师。也是怕小栖架不住这些孩子。”

“小马也是刚刚带了一届的年轻老师，你俩指不定还有话题聊。”
“挺好的吧，这样也不会怕手忙脚乱。”
因为我觉得这些都是很正常的，学校不知道我的教学能力，当然也不敢贸然把这个实验班交给我，即使履历再优秀也是如此。
我们闲聊了几句等着这位最后出现的马老师。
“抱歉，耽误大家时间了。”
声音清亮很有辨识度，能让我一下就记住他。比我大一届，看起来还像个在读大学的男孩子。
“那我们开始对新班做个简单的解说吧。”
吧啦吧啦，有对新生们中考成绩的分析和介绍，包括对班级纪律的要求等等。
“谢谢各位老师认真开完这个会，以后请多多关照!”