遇见510 第七章(2)

果然人不可貌相。钟易清感觉他身后乍现一片学霸的光辉。和学霸对话就要充满敬意，谁知道几十年后眼前这人会不会是金字塔顶尖的人？也许根本用不了几十年。
钟易清挺直背，两手放于双腿上，规矩的坐姿仿佛回到幼儿园（小学好像是手背后）。
思索片刻，她谨慎开口道：“有道理，高中先修最后还是和高考有关的。”
“嗯，如果将来想偏文的科可能就不会想上项目班。”
“项目就是偏工科吧，我没什么兴趣。就是纠结文理。咱们这届高考不是已经改革了吗？数学统一难度，也不分文理，开放选课了。”
“反正就是提前感受一下，应该也几周。中初三下学期估计就没有了。我暑假上的数学，可能更多是初高中衔接，基本都是初中拓展。物理讲了点力学，偏高中的内容了。”
钟易清点头，不知道怎么应。她已经不怎么想继续探讨这个话题了，自己又没上过课，除了被动地当信息的接受者，似乎也说不了什么。
没法引起共鸣的对话，无法做到对双方都有意，往往越说越平淡，最后也只是嘴在说话，为了聊天而聊天。
好在那人机智地做了个过渡“话说那你家离学校也挺远的。”

好像也算不了机智，用“话说”这么生硬的连词。但毕竟在效果上还是转换了话题，达到了目的的都是好句子。
“还可以吧，比小学好多了，当初大派位的时候还是因为新榆离家近点所以把它排在前几的志愿。”
钟易清看着前方路口没有闪动的绿色小人，站起来，单肩背上书包，说：“我就在这站下。”
“我还有一站。”
“哦，那，拜拜。”
“拜拜。”
这最后的对话混在了510轰鸣的引擎声中。钟易清随意朝他挥挥手，伴随着刷卡机“学生卡”声音下了车。
回忆结束。
好像真是个大佬，不知道以后能不能再见到。
钟易清昨晚终于放弃纠结，选择投送理科的怀抱，实质上是即将进入物理世界里花式求死。
钟易清从抽屉里拿出那有120块的，她上小学之前就在玩的拼图，决定边听英语边拼图。
主动地做娱乐活动和被动接受学习信息的组合也能说是钟易清时间管理的极限了。
然后她卡在了拆耳机线这一步。
钟易清想起之前在杂志上看的漫画，左边的图：刚拿出耳机盒，里面的线整整齐齐。右边的图：两秒后耳机线变得像毛线团。