其他故事：灯下黑(4)

虽然有些斥责社区制度“不公平、不人道”的声音一直有所存在就是了，不过这些无需在意，反正这些圣母也就是喊喊口号，什么都不会干，所有的犯罪者和潜在犯罪者都在这里呢不是。
再说这真的不公平、不人道吗？灯下黑社区中所拥有的公共设施与外界是完全一致的，标准也相同，其实和外界过的是一样的生活，只是分开而已，而且保护普通人的人身安全，就是最大的人道。
“这个人过去是住在这里吧，当时的他有什么异常吗？”跟随管理员来到档案室后，路掏出了曼小时候的照片和身份信息，问道。
管理员已经提前知道了路前来的原因，翻开了放在最上方的文件夹，说道：“我昨天已经看过他的资料了，他的母亲是丙国人，父亲是甲国人，因为在甲国出生，所以小学时便被带到了社区中，当时的社区并不是现在这个样子，只是个集中教育基地，那个时候的灯下黑被认为可以通过教育手段预防犯罪，所以到了学龄期只能在这样的集中学校中学习，不允许进入其他普通人的学校。而且是全日制寄宿学校，每三年才能回一次家。不过现在已经改成有完整基础设施的社区了，灯下黑一出生便会被送进来，不能离开。”

管理员翻出文件中的一页，上面的照片正是小学时代的曼。
“这就是当时的记录，六十七年前的文本了，昨天我翻了好久才找到，这上面就是他从小学一年级到三年级的学习经历、测验记录、教师评价、记过处分……”
路接过文件，已经泛黄的纸张，不多，只有三页。
“只到三年级？”路问道。
“是的，三年级结束回家后，他就跟着父母去丙国了。”
“偷渡？”路脱口而出，偷渡是触犯丙国刑法的，若是在年少无意间犯罪，没有被查到，确实可能不了了之，若真是如此，那么这个案子便算是破了。
“不，是正规移民。他父母很爱他，所以等上了小学以后有点接受不了，就决定移民到丙国。原本灯下黑应该是很难移民的，但丙国特别强调灯下黑的人身权益问题，那时还出台了合理保障灯下黑平等权的法案，不希望区别对待灯下黑，所以对于移民的限制很宽松，再加上他母亲本身就是丙国人，移民的过程还是比较顺利的，等家人一接到曼回家，就去了丙国，没再回来。”
“原来如此。”路边听边看着手中的文件，成绩什么都很平常，值得一看的主要就是教师评价。
一年级时，刚刚来到学校的曼，性格孤僻，并不喜欢和其他孩子玩耍，总是一个人坐在一旁，很少朋友，猜测是离开父母及熟悉的家庭环境后导致的情绪失落，与他相似的孩子也有不少。