【原创短篇】学校里的幽灵(5)

我这才反应过来，原来社长早就开始收集资料，所以他是稳操胜券后，才把我们召集起来调查。他果然还是深谋远虑。我暗自敬佩。
“我好好查了查，这学校以前的怪谈可不止西四闹鬼这一个。据说清代这附近是乱葬岗，后来抗战日本人还在这里挖过万人坑，内战时这里也死了不少人。所以这附近要是没有闹鬼或怪谈反倒奇怪。或者说，早在学校建立之前这里就有了。周围的老年人也都能说出几个，谁叫我们学校地处偏远。”
经社长这么一说，我还真有了印象：每一届学生都倍感奇怪，为什么学校的教学楼大多都密集地都靠着操场。后来不知听谁说，这操场下其实是以前战时挖的防空洞，里面阴气太重，需要用周围学生的“人气”来压制，不然哪天就坍塌了。
我却觉得只是单纯的设计失误。虽然事实也应该如此，但这个设计却恰好给了“防空洞”流言可乘之机。我们学校后山的确有废弃的防空洞，而且流言传播的时候，正逢全国“天坑”事件频发。现在想想，如果底下真的是防空洞，那天天这么多人在操场上走，这么久来也早该塌了吧！
“可我不明白。”我说，“就算这些怪谈有源可溯，但和西四的有什么关系？我听说是女学生模样的鬼在作祟，怎么看也是建校后的事吧？”

“这就是真正有趣的地方。”社长得意地笑笑，“因为这些怪谈会自己进化。”
“进化？”我脑海里顿时充满了达尔文的巨大头像与猴子变成人的一字长龙。
“这些怪谈流言会自己复制，自己传播，自己进化，最后优胜劣汰，就和生物一样。上次我难得来了兴致弄个讲座，你又睡着了吧。”社长不满。
我只好认错，请他说下去。
“怪谈或流言因为某个事情产生后，就会在人与人之间口耳相传，自然就会传播开来，一边自我复制，一边扩大它的影响，就像一个细胞在自我分裂以此增殖一样。但是在传播的过程中，人们总会有意无意地添油加醋，或是忘掉一些部分。所以怪谈在自我复制的同时，也就产生了很多不同的版本，就像自然界同种生物存在微妙的差异一样。你生物学得好，就把这理解成怪谈在‘繁衍’过程中产生的‘变异’吧。”
我迟疑地点点头。
“然后，你知道在自然界，不同的变异有时候会让该物种更加适应环境，有些却恰好相反。怪谈也是。那些在传播过程中变得更加深入人心，变得更加惊悚与真实的怪谈得到了延续下去与进一步‘进化’的机会，而那些在传播中没有引起人们猎奇心的则渐渐衰弱，最后退出人们视野。这不就是所谓的‘优胜劣汰’嘛！”