200元的公众号稿件是什么样的？(5)

只是他应该还是一个人住门楼里吧。
没过多久就到了交学费的时候了。私立学校需要提前交下一年的学费，班里的孩子们都缴费了，他还没有。一般家庭条件一般或者性格比较敏感的学生，我都会避免跟他聊学费这个话题，直接跟父母沟通。他妈妈的电话后来一直打不通，偶尔可以联系到他爸爸。他爸爸说他想转学，说自己支持他在这里上学，但是他想转学。打了几次电话他爸都是这样的说法。后面我跟他聊过，不记得具体聊了什么，只记得他的神情有点像他爸爸妹妹来看他那一天，有点平和，有点悲壮，有点深沉。
他也选择了这个说辞。
学期末事情很多吧，他平时惹得麻烦做的离谱事儿太多了吧，我也不知道怎么回事儿，没有继续想方法挽留，没有送他一个礼物，没有给他一个拥抱，就这样放任了。根本不记得怎么样欢天喜地得放暑假了，更没意识到这样的他可能就从我的生命里退场了。

我没有做任何一件我应该做的事情。
完全不记得最后他怎么离开的。只是到初三开学不知道多久了，我问他邻村的孩子他转去哪里了，他说：啥转去哪里了，他在家里呢。我才意识到发生了什么，楞在了那里。
学校经常组织教研分享，那一次我说的是遗憾。如果我能清醒的看破大人的诡计，如果我可以再努力一些，我知道他应该不会这么轻易放弃的。他眼里的深沉，悲壮，平和，或许可以改变。
初三时的某一次教师聚餐，聊到学生特别喜欢哪个老师。物理老师说，那个王英杰，他喜欢你，每次去抱作业或者有事儿没事儿在我办公室闲聊，都一边竖着大拇指摇晃着一边说我们老班咋滴咋滴，我们老班咋滴咋滴
那种被点亮的神情，他一说我就想到了。
这个别扭的孩子，过度在意别人评价，又缺少自我管控的孩子，其实真的只是个胆小的孩子。他的反击，他的别扭，是他内在的自卑，他害怕又想融入，你给他机会融入他又有一点自傲与不屑。他需要耐心的指导，长久的支撑和信任。可他的成长环境，谁能敏感地感知到他的诉求呢？谁又能让他的别扭得以舒展呢？