【歆璐】爱要怎么说出口 chapter 10.9(2)

这是我的第一点希望。
二是，你要有心中有偶像。大概从本世纪初开始，中国就逐渐兴起了一股偶像风潮，从哈日哈韩到后来内地娱乐产业的兴起，直到后来席卷整个亚洲，我们国家的偶像产业似乎经历了一个漫长的酝酿和演变的过程，但是这其中主要的助推力始终都是大学生群体，始终都是。一代又一代前辈曾无数次忧心忡忡的提及大学生偶像崇拜这件事情，前辈们忧心的我想其实是偶像背后所代表的精神内涵。幸好，经过这么多年的抢救性文化振兴与保护措施，近十年来，我们国家偶像产业有了一个根本性的转变，我的学生们，我接触到的大学生朋友们，他们对偶像概念的认知不再只停留于表面，不再盲目追求颜值。而我想在这里分享两位平权时代之后，当前大学生群体中最受欢迎的两个偶像，或者说不仅仅是偶像吧。一位是跨界明星陈莫，一位是作家佚名。相信我说出她们俩名字的时候，大家的反应都是同样的，‘哦，是她们啊！
’有幸的是，我们这届毕业生举办全校迎新晚会那年，她们两位都来参加了，当时的情景真是历历在目，她们出现的时候，在场年轻同学们的欢呼声和掌声，那种热烈的氛围，我到现在都能感受到，这是我生平第一次这么真实的感受到国民偶像的力量。她们两个都是从平凡人家成长起来的，一位机缘巧合的跨界入选了国家 女 足队，一位韬光养晦一步步走进了国民阅读的世界，成为了年轻人心中追求的文化界的偶像，她们都是当代我们这些年轻人心中追求的偶像，是我作为一个大学教师十分欣慰的现象，就是我们这些年轻的大学生，有了辨别力和自制力，他们会去追逐正能量，更会主动抵制不良现象，她们崇拜的偶像是像陈莫这样励志、阳光、正能量又懂得感恩的年轻偶像，是像佚名这样深邃、犀利、亲切、厚重又有历史责任感的文化学者，而不是靠过度包装、商业推销，批量生产出的所谓偶像。

而我，也希望能够成为我的学生心中的偶像，通过身体力行，给他们看到生命中的诸多可能性，在丰富自己人生的同时，也展开一副新世界的画卷给他们去看，让他们知道教英文的老师也可以跳舞，教跳舞的老师可以做口译，做口译的翻译也可以在这里给大家做分享。一代人有一代人的英雄，一代年轻人也该有一代年轻人的偶像，希望我们每一位老师朋友们，都可以在修身自省的前提下，身先士卒，做好表率，树立一种偶像标准，培养一种大爱情怀。这是我的第二点希望。
第三，你要心中有大爱。我自己在读书的时候，不瞒各位前辈说，我自以为是一个非常 任性的学生，我很偏科，对理科不擅长也不感兴趣，文科中也不是齐头并进，但是，我对历史格外的感兴趣，地理更是我的心头好，政治嘛就缺乏那么一点灵感，当然，我跟大多数同学一样，会在反思的时候觉得，一方面自己却是没有尽全力用功读书，另一方面也会觉得老师可以讲得在生动一点、有趣一点，可以在分享一些学生们想听的、有益的内容给他们，而不是照本宣科，按部就班，引人发困。而这背后是对教师群体的一个巨大的挑战，首先我们自己要有足够的视野、足够的知识、良好的价值观，在这个前提下，才敢给学生们做分享，不然生怕讲错了会耽误学生们一生。我们学校培养学生的目标，其中有一条就是要有宽广的国际视野，作为一位英语教师，我觉得这十分重要。有许多朋友会有一个疑问，现在汉英都是国际官方通用语言了，为什么我们还要去学英语，让外国人学汉语不就好了嘛！