文字之味

常常在想很多生活中遇到的事，堆集记忆的处理，思维呆滞的碰撞，以及让自己至今都无法平静的模棱两可。我想一切该有个平衡，感谢文字的味道，让一个二十几岁，急于表达的年轻人找到生活的寄托，找到属于自己的理想国。
很早就开始喜欢记录生活，起初源于对自身卑弱的不满，后来是淤积于心的情感表达，再到对生活平静的看法。人在成长，文字也渐渐流于沧桑。
最早开始写作是在中心小学的国文课，黎红的双人课桌上爬满了铅笔写的唐诗宋词，以及对句句风雅诗句浅薄的理解。彼时自诩为诗人，拙劣的平仄诗句透着冲龄人特有的稚气。
“习习春分劲，皎皎明月情。”在外文课无聊时用写古诗打发时间，偶尔被老师提问，记得回答“sorry”时通脸泛红的尴尬。
中小的天空很低，晴朗时可见厚重的白云，操场上堆积者时光老人遗忘的蓬蒿和年去岁来如迷的杂草。期待黄昏下课铃的声响，凭着老师强留作业的托辞，在溢香的格子砖砌的花园旁做着抓方块的游戏，人多时精心设计蜗牛圈的角逐，沙包扬起时心跳加快的怦然，勾起一代人铭心的回忆。记起黑哥被沙包砸中鼻子流血时笑得合不上嘴的逗趣，记起外文老师留生背单词时同学们咿呀ABCD的嘻哈表情。
印象最深的当是国文老师的写作课，李老师持着半米长的戒尺指点黑板上粉笔围成的目题，之后便是一阵奋笔疾书的烧脑创作，较有趣的一次题目《若我有支神笔》，适时挥笔豪言，想来不胜轻狂。