8-4 老师的交流(4)

和于双嫀住在一起，陈老师一下子就觉得放心了不少。她之前就觉得奇怪，为啥她不早点这么做。
既然现在这么做了，她也没理由去问她之前在想什么了。但她和“吴劼”之间到底有没有问题，其实她早上就看得出来。后面那个“吴劼”，她在场的时候始终都没用正眼看过“文滢渟”一眼。
如果只是避讳，那这也有点过了。可是，她转念一想，其实现在两人少接触点，对将来还是有好处的。如果他们非要在这期间腻在一起，那到时候要是高考失利，到时候就不仅仅是个人的麻烦了。她反而因此认为，“吴劼”现在可能就是考虑到这个问题，自己想通了，才会这么做的。现在的忍耐，换来的是将来的美满。
于是，这个问题，她就不打算问了。
她突然想起了作业的问题，于是又问：
“你的手伤怎么样了？”
“手……手伤还要一段时间才好。”吴劼吓了一跳，只能慌张着搪塞过去。
“能告诉老师，你是伤到哪儿了，怎么受伤的吗？”
看上去老师似乎很关心这个问题。吴劼也想过，但是怎么都想不出来一个合理的谎言。她两只手都是光洁无瑕的，哪里有什么伤痕呢？
她支支吾吾半天都说不出来，陈老师居然也没勉强她，只是说：

“不说也没关系，看上去你状况应该是还不错的，不过韩芝语的状况似乎没你现在看上去那样好。”
“韩芝语她……只是重新做回了自我罢了。”
话一出口，吴劼就后悔了。
“做回自我？什么意思？”
“没……没什么……”
“我要听你的解释。你都知道什么，她妹妹似乎回来了，家里的状况到底是什么样的？她自己都说，自己之前出问题都是因为你们，你能跟我解释一下吗？”
“我解释啥……她那么过分关注我们的事情，我们自始至终都不想跟她说明，她就去别人那里调查，这难道要算在我们头上吗？”
吴劼实在是想不通，为什么韩芝语要在解释她恢复本性的时候把他们给供出来。
“没有，老师没这个意思……只是，她看上去似乎不喜欢呆在学校……”
“她本来就是这样，毕竟在学校外面，她就是这样的，只是学校里面知道的人不多，也没乱说而已。”
“真是你说的这样？”陈老师深感怀疑。
“不信您去问她爸吧，正好可以去见见她的妹妹。她妹妹倒是很乖，很想回到学校……”
这个提议，促使陈老师下了家访的决定。她再看看眼前的“文滢渟”，发现“文滢渟”的精气神似乎不像是往常那个阴沉着脸的，脸上有着无法明说的灵动，好像和自己有关的悲伤事都完全塞进了心里的角落藏着。