活着太难了————斯德哥尔摩(2)

说实在的这本书从开头开始就不令人愉悦。看时间长了还很抑郁。
校园暴力、性、残疾。
这三个要素出现在一本书中，那就可想而知这书的基调。
斯德哥尔摩很大一部分都在描写性，是从欲里孕育的性。作者的文笔直白、粗砺、尖锐、甚至真实。在看书的过程中，脑子里不断冒出的是各种疑问。
人究竟应该把性放在生活的什么位置？
怎样正确引导青少年对性的看法？
性对于人来说到底是什么？
青少年的恶意就不是恶意了吗？
当我被欺凌、殴打、暴力、我又该怎么办？
一个孩子要学习的东西太多了，不只是成绩。
三观、性、人性，都要学习。
可是说实话，谁又能来教呢？
只关注成绩好的学生的学校老师吗？只关注成绩如何的各位家长吗？
这时候有人说了，谁不是这么过来的。
所以，人性就是自私的。
因为我不好过，我就不能让你好过。

我觉得你恶心，我就要打你。
你不听我的话，那就去死好了。
记不清哪里看过的话，大概意思是，性和暴力是人欲望中永恒的篇章。不知道有没有人看过韩漫《杀戮跟踪》，有一些异曲同工之处，只是斯德哥尔摩更huang更暴力。
再说说主角。
我说一个真实的事情。
我见过双性人。
多的话不说，在平常人眼中，她是作为女性的样貌出现的，那时我很小，只是稍微觉得她有点奇怪。仅此而已。我不知道她是怎么看待自己的，因为那时候我很小，很多东西我也记不清，至少我觉得她没有被家人抛弃。
张茂就很惨了。
他认为自己是男性，这就很惨了。并且，他还有些残疾。
残疾儿童我也见过，好几个，大概是我生活的地方很落后，人容易有毛病。儿童最常见的病就是脑瘫。我认识的那些人里，略有残疾的人里，都是因为这个。
她们长的会略微有些奇怪，最重要的是这病影响的是大脑。学东西很慢，有的人会手拿不住东西，严重的智力低下，话说不明白。