時雨的写作课——启蒙（5/10）

本新坑文旨在于帮助想要写作但不够自信或无从开始的人建立自信或是提供思路，当然，如果是已经开始写作但走了弯路不明所以的也可以用来启发思路。
仅为个人写作和学习的经验，另外，可能有人注意到了“写作课”，所以没有你想知道的商业小说技巧，而是关于整个写作体系的文章。
准备篇 读书作为写作的启蒙，首先是识字读书，应该很多人都知道但不明所以。
一定要读书，为什么呢？为了审丑或是审美。
要注意审丑在前。当你读了一定档次的书，也许不懂它有多好，或是比它更好的书好在哪里，但你对不如它的书已经能够有了明确的认识和评判。
正如当你读了“树深时见鹿，溪午不闻钟。”时自然不会光明正大地“海蓝时见鲸”。
这时你的品味已经能够判断自己的作品是好是坏垃圾分类，或是你的自尊已经不容许你用自己都无法容忍的稚幼文笔去拿给人看，也许你还不知道自己的文笔差在哪里，但不用担心，你最重要的向上的心态已经建立了，除非你放弃写作，否则它就会一直使你进步。
当你已经懂了为什么而读书时，你读书的针对性和效果就会有所作用，同时对书的选择性也便有了要求。
（尽管对这时的你有些早，但为了防止你问，读某某书有什么用，学不到什么东西啊。（某某书特指文学类）读文学类书的的目的不是为了让你学习，而是让你知道。知道有什么写法或是结构的存在，它有什么效果，并思考能不能更好。）
如果你的确不知道怎么选择的话。
首先是幼儿园至初中的阶段，有趣的书至关重要，“列夫托尔斯泰并不能让人保持阅读的习惯。”
在此阶段，所有种类中，童话最为推荐，即使是初中——不如说正是初中才刚好能体会童话的内核，这是有所内涵的书与乐趣和美的最佳结合。
我已经19事学生了，但小学以来第一次读童话时，仍然能感觉到自己对许多东西有前所未有的启发。
当然，如果自认为此阶段已经达到了可以略过。（但绝对会有很多人自认为自己达到了，...只能说我自己就是。）
推荐：《夜莺与玫瑰》《爱丽丝梦游仙境》《绿野仙踪》《小王子》
然后是初中至高中，这是相对最长也是最有效率的时期。有了之前的积累，你对语言通顺有趣有了一定要求，同时也可能建立了还算正直的三观，这时只要能入你法眼的书，就可以看了，类别越多越好。
此阶段是审丑和文笔建立的时期，你读的书的类别越多，对文笔的建立越有意义。尽量避免剧场假象和系统审丑之后，你写出的东西就是你的文笔了，或许也可以说早期的个人风格。
之后就是审美了，如果你在审丑时期真的喜欢上了通俗文学或是网络文学，这个时期就是审美的修正和文笔风格的打磨。或者直接写通俗或网文
此时应多看大家或是散文，大家影响审美，散文打磨文笔，风格则尽量不要学习或是被影响。可以有所钻研但不钻研也是可以的，因为读书的提升是潜移默化的过程，钻研只会让你觉得漫长而无期，深觉读书无用。