（转载）欢迎来到实力至上主义教室11卷（上）(13)

被判断为内容相同的项目每班只能选用一个。花费时间过长或没有时间限制的项目可能不会被选中。
·关于出场人数
项目所需的人数除交换人员外，其余10种项目所需要的参赛人员全都不能重复参与。
最少人数是1人，最多为20人（包括替补在内不可超过20人）。
每个班级出场人数包括替补在内超过10人的项目最多只能有两个。
·关于参加条件
每名学生只能参与一个项目，不可以参加2个以上的项目。但只有在需要全体同学参加一个项目的情况下，才可以参加两个以上的项目。
·关于司令塔的作用
司令塔有干预全部7个项目的权利，如何干预要由设定项目的班级全体来决定。只有得到学校的批准，才能予以进行这一干预。
规则大致就分为这5个种类。
每个项目的参加人数在1到20之间。需要20人参加的项目相当有限，但通过某些做法也能将其编入。如果在第二个项目中就使用了将近40人的话，那么能够二次出战，甚至根据情况可以有学生三次出战。即便尽量减少参赛人数用少数精英去比赛，也得根据项目种类而不得不去改变参加人数的时候，难度一下子就加深了。
「真是的，学校真是帮我们准备了费劲的特别考试呢。」
「是啊，不过这说不定是这一年集大成的项目。」
众多的学生参加，只有齐心协力才能取胜。
这和运动会时有些相似，但这次不是只有体力好才有优势。根据着眼点的不同，有使用学习能力的战斗方式，还有灵活变通的方式，亦或是在精神方面做点什么，这些优势也有大放异彩的可能。
不仅要认清自己的强项和弱项，去发现其他班级的长处和短处也是考试关键所在。考虑到选定项目这些事，学校所安排的特别考试的时间也就让人豁然开朗了。大量的听取各方意见反复挑选，才能发挥特别考试最大限度的力量。
而且在我们班中，还存在‘不知道他会不会去参加项目’这种学生。如果无法全员参加就没办法让一个人参赛两次，那么还得在这方面多加调整。
堀北在理解了整个说明之后，还是露出了几分不满意的表情。
「你好像对这次特别考试有所不满啊。」
「是啊，有好几个地方。最令我不满的是，当天哪个班的项目被选上的多，哪个班就有决定胜负的关键这点。只要对手准备的项目是偏向他们的，这就已经对我们相当不利了。」
正因为对自己所准备的项目有绝对的自信，所以才会选择那些项目。
那么，比起竞争对方班级的项目，当然更想用己方的项目上来一决胜负。
「校方来准备10个项目并通知各个班级，然后在考试当天锁定7种项目。这样才更公平吧？」
确实，从是否公平的观点上来看，堀北的主张是正确的。
「这样做的话，处在下位的班级获胜的概率就有可能会下降。可以从这一侧面看待这场考试，假如运气不错，下位班级还能战胜上位班级。它就是这样一场求之不得的考试。」