二月二十九日

我总希望能在新的环境中重新开始，所以当时选了所没太多熟人的高中。只是隔壁班还有个初中同校同学，所幸初中时和她并不相识。不过我不用太费力回忆，就记起她是学舞蹈的。
我的初中是由兴趣课的内容分班的。刚入学时，我和我爸一起坐在大教室里，听老师们一一介绍每个班的主题：一班乐器、二班舞蹈、三班绘画、四班书法。教舞蹈的男老师瘦瘦高高，眼睛和鼻子有些像新疆人，但五官整体很柔和，不会给人很重的异域感。他声音温柔地说："想学拉丁舞的同学可以跟着我进班了。"，推拉椅子的声响一下子充满了教室，我也充满期待地站了起来，却被我爸一把拉住，我爸也温柔地轻声说："我们再等一等吧。"。我迷惑地坐下等待，一直等到了书法班。
我不是个善于察言观色的人，但我总能认出二班的人。他们身上有种特质，类似于那个男老师给我的感觉，但我说不清，可能是因为刻意保持的挺拔身姿，也可能是说话间自信又不张扬的眼神。初中的语文老师也常常说二班和我们班不一样，他们上课乖巧，尊重老师，写错字会用修正贴改正，作业干干净净的。而我们班只会用胶带黏错字，搞得作业坑坑洼洼的。我不喜欢那个语文老师偶尔藏不住的嫌弃眼神，不过我也是从她口中才得知，二班的舞蹈课要两百块一节。
原来如此呀。
高一普普通通地过去了，我因为作文写得好当上了学习部部长，教务处老师顺理成章地把学校校刊的光荣任务委托给了我，并指派了隔壁班的语文老师协助我。经过了半天的心理建设，战战兢兢的我还是鼓起勇气来到了语文组办公室，深呼吸，模拟打好的腹稿，再深呼吸，又不小心听到了语文老师间的闲聊，说是今天作业太重了，要去找个同学帮忙把作业搬进教室。声音越来越近，我赶紧趁着门被打开前逃回了教室。后来还是自己班上的语文老师在课后找到了我，拿了些作文纸，说是知道我要出校刊，老师们挑了些同学的文章给我参考，方便我之后去找人约稿。
我把头歪向密封线的方向，好奇地逐一翻阅查看名字。章怡，娟秀的字迹，看到这个名字后我停下了动作，是那个初中二班的同学，她的字真好看啊。虽然在兴趣班装模作样写了几年书法，但我的字却极丑，之前我总找借口说我学的是软笔(毛笔)，不是硬笔(钢笔)，可现在我却有些后悔。我抽出了她的作文纸，饶有兴致地阅读了起来。怎么说呢，觉得和她挺像的，有点清冷的漂亮。
放学后，我在教室里磨磨蹭蹭地呆了会儿，然后试探性地走向隔壁班瞄了眼，她还在，人也不多。我快步走进教室，一股脑向她说明了前因后果，问能不能登她的文章。她没有马上回答，反而略带沉思得看着我说："其实我一直觉得你很眼熟"。我连忙解释道："噢，其实我们是一个初中的，你是二班的吧，我是四班的。"。她笑了，"怪不得，怎么没早点认识。”。然后我们就交换了QQ，说着回家再聊。
一回到家，我就迫不及待得浏览起了她的QQ空间。她曾是尊贵的黄钻七级用户，现在的黄钻图标已经变灰，上面显示着每天经验值都会降低。我点进了日志，她的标题有一种休闲感，不像我总喜欢故作深沉。排版很干净，有着舒适的行间距，每一段也不会太长。文笔很舒适，淡淡的忧郁中夹杂着点独特的思考。我又去审视了自己的QQ空间，看着看着就觉得有些丢脸，马上设置了仅输入密码后可见，输入了一些自认美观的符号当作问题，然后把看上去对称的其他符号作为答案。