语言和数学

现在是2020年的2月13日7：45分，所以这篇文章我将会在明天凌晨准时发布以此来庆祝这次情人节。我将写下我对爱情的感悟！
好吧，既然是情人节里发表的文章。那就不能太过于学术化或理论化。那么我会尽力把文章的感觉写得有情人节的味道。为此语言和数学只是一个数学化的标题，那么它的语文版是什么呢？——语言的伴侣，数学
曾经在我高中的时候，我认为语文，文学这些东西是没有逻辑性的，是偏向感性的学科。所以我对语文的感受是有抵制的，为什么呢？因为人的感情如此不可捉摸，文字怎么可能准确表达一个人的感情呢？或者说我们又凭什么用别人的感情去做题，因为只有在共情的基础上，我们才有可能理解作者的正确感情。但是即使如此一千个读者就有一千个哈姆雷特。所以即使初始条件也就是共情成立，但是也会因为思维不同推导出不同的答案。
不过我真的不得不承认，语言和数学是一对伴侣。数学代表着科学，代表了理性，在分科上代表了理科。而语文也就是语言代表着人文，代表了感性，在分科上代表了文科。在高中的时候我们不得不选择分科，就好像陪伴着我们童年的两个人终有一天让你选择，你选我还是他（她）。不过似乎我们大部分人都不会样样精通，所以有时候选择不会太过困难。但是事实上语文和数学从来没有分过家。语文和数学还是必考项目。
那就让我用生物化的语言来解释下，语言的意义在于沟通与传承，而数学的意义在确定与变异。在这个相互作用的过程中，我们才得以进化为现在的样子。没错，你可以想象我们古老的过去，我们的语言是甲骨文而现在是简体中文，这并不妨碍我们交流，我们的语言经过一代代的传承变成了现在的样子，但是古老的文字与如今的是有差异的，于是这就是变异的结果。然而语言的意义不是在于变异本身，而是为了便于我们沟通然后传递文化，把我们的经验一代代传递下去。在语言的变异中，可以看到数学图形的美感以及变化，作为数学的抽象，我们研究的对象无外乎是有限的或无限的，当我们在学习初等数学时我们考虑的是常量下的问题，然后到了高等数学就是变量的问题。然而即使如此，当我们研究数学的时候我们依然需要一个系统，我们需要一套数学语言，这个语言是符合逻辑体系的。
也就是说数学即使代表了一切，那它们的发现依然需要语言来交流。所以数学与语言是不能分割的两大学科，或者说从生物角度来讲，完全可以说他们是两大生命体！而数学与语言结合后就会产生两种思想，即神学与哲学，他们是解读世界的兄弟。神学偏向语言母亲，而哲学偏向数学父亲。而有神论和无神论的区别在于这里，哲学其实是无神论的，因为神学论的工作是他的神学兄弟做的事情。为何说神学和哲学是数学和语言的结合。因为，神学的本质是用至高无上的对象解释一切，而这个对象不就是数学吗？可是神学更多的是用生活化的事迹来描述神明的神迹，而哲学与此类似只是他的方式是用思辨的方法。或许神学是憧憬父亲多一点的，只是和母亲生活在一起习惯了，所以用信仰来表达对至高无上的父亲予以讴歌。或许哲学是更喜欢母亲一点的，只是他更习惯了父亲的思维，所以用批判的方式来表达温柔美丽的母亲是如何在世界中传播她的爱的。