实力主义教室12卷试阅(7)

“全员，拿出手机放在桌上。如果有人没带，就得叫你们赶紧回去取了……不过应该没人会忘吧”
如今手机已经是生活的必需品了。可以说是比什么都更该随身携带的东西。
很快桌上便放好了39部手机。茶柱做了确认后便开始说道。
“那么，首先请各位打开学校主页，下载新的app。现在这个时间应该正好可以下载了。App的正式名称是over all ability，不过下完后只会显示‘OAA’”
黑板上换了个画面，开始播放可以用作实际演练的写实视频、以及文字说明。
可以说，这就是数字化所能带来的便利的部分。
我在茶柱与黑板上的说明的指导下，用手机下载了app后，映着学校图案的图标与OAA的名字一同浮现出来。
“全员做完之后就请放下手机。有什么不懂的请举手”
并没有学生会被这么简单的作业卡住，事情完成得很顺利。
“不光你们D班，现在全学年的人都在下载。这个app在今后会给高度育成高等学校的学生们带来诸多恩惠，是非常出色的东西。百闻不如一见，现在就启动看看吧”
我按了下图标，启动应用。这时手机的摄像头便自动打开了。
“用摄像头读取学生证，就能自动完成初期设置了”
根据指示用摄像头扫了学生证后，证件照和学籍号之类的就被程序读取，进行登录工作。
“这样一来，分别对应每个学生的账号就做好了。以后无需再次登录，它是跟手机捆绑的形式，所以你们使用手机的时候要更加注意”
登录完成后，出现了几条能点的条目。
“这个app里装着全学年的个人资料。比如点开2年D班的条目，你们的名字就会按五十音顺展示出来。试试看”
合计39个人的照片和名字，的确按照あいうえお的顺序展示了出来。
“想看谁的都行，不过首先还是点开自己的名字吧”
我按她说的点开了自己的名字。
还以为会显示出出生年月日之类的，但并非如此。
上面写着我没见过的项目和数值。
2-D 绫小路清隆
1年级成绩
学力C（51）
身体能力C （60）
灵活思考力D （37）
社会贡献性C （60）
综合力C（51）
“老，老师，怎么我的成绩跟游戏似的数值化了！？”
“没错。这就是校方根据你们1年级结束为止的成绩制作的个别成绩。不止我们班，其他班自不必提，连全学年学生的成绩都能阅览。校方判断这对今后的教育很重要，因此采用了这种方式”
也就是说，这个被叫做OAA的app的用途，就是能够从数值上把握每个人的成绩。并且还能用它给所有学生发公开聊天。
画面右上角的“？”记号处配有“说明”的文字，按了之后就能显示出各个项目的详情。
学力……主要通过年间进行的笔试的分数算出。
身体能力……从体育课上的评价、社团活动中的活跃、特别考试等的评价中算出。