逃出书院 后篇(2)

那么这张纸和金属药瓶是什么时候放在这里的呢？不管什时候肯定是哪个进入静心室的学员才对，王继想起了张天游的话：“盯住新来的学生司马行”，难道是他？但是他看起来才高二的样子，就比自己小一岁，黑社会难道会让他当卧底.....不对应该是十几二十岁的大人在指挥，他也只是其中一个被指挥做事的小喽啰，不管怎么说，只要从出了静心室开始一直盯着他，肯定会有所收获的。
王继吞了口水，将纸条塞入药瓶，再将药瓶塞入老鼠洞，决定和前几个发现纸条的人一样，绝不将纸条上交，并且将这件事沉到心底不向任何人诉说。
第二天，因为认错表现良好的王继被放了出来，虽然已经过了早课时间，他还是走到操场上参加男女混合马拉松长跑，大家都跑的很慢很慢以节省体力，正好现在三十多个人同时开始奔跑了，有三公里的路程，司马行终于可以故意跑在最后面和运动神经差的陈琪搭上话了，他将自己的速度控制在陈琪的前后两米范围内不规则浮动，这样比起并排跑更加不显眼，在外人看来两个人就是两个运动白痴在跑步一样，整整三公里的路程司马行都在对陈琪进行心理疏导，帮助她从静心室七天中走出绝望，还给她教在书院的注意事项以及自己的部分计划。
陈琪从来没有一次性接受这么庞大的信息量，最让她吃惊的事情莫过于原来司马行也一直喜欢着她：“你怎么也被送进来了？”
“当然是来救你的啊，放心，我们都会得救的，而且我进来之前调查过这个村子，整体上的有毛病，所以我的计划既能救我们出去，还能为村子除害。”
计划的第二阶段进行的很顺利，适应这里的环境并初步对一些人进行测试和选拔，司马行知道让软弱的学生团结在一起几乎是不可能的，尤其是在人心错综复杂的情况下，无论多么的反抗，都无法一时间搬动他们心中和身上留下的那些大山。要所有人团结一致越狱是不可能的，总会触动很多人的利益，学生官们首先会反对，他们的作威作福的机会没有了还可能遭受报复，很多逃狱失败的人和“无家可归”的人也会反对，想到他们将来的路，都会反对，而且要一个一去测试去游说去说服让他们加入逃跑和反抗的一伙也是不现实的，要获得一个人的信任需要很长时间，虽然和洗脑技巧也有关系但是最重要的还是时间，而且还有副院长直属的学生间谍在，找出他们就已经很困难了，在学生们几乎都知道有间谍的情况下，彼此信任就更加难于登天。所以就要再用邪教组织的方法，以毒攻毒，树立起一个不存在的组织或者形象来以此威胁未成年的孩子们，最好是现实中他们见过的组织或者个人，并且具有相应的实力，这样一来初步的威慑就做到了，墙头草的孩子们包括间谍在内知道谁更强大，自己肯定要服从强大的那一边。
剩下的就是真实性的问题，虽然司马行在食堂的公用筷子也写下了相似的文字（有纪律被吃饭的人注意到），还好老师和教官和学生官们在小灶食堂吃饭，洗筷子的也是自动洗碗机不会有纰漏，但是接下来就是真实性的问题，没有人知道有多少人看到过这个消息，也没有人知道现在这所书院里有多少帮派派进来的间谍，更没有人知道它的真实性，所以，在看过留言的人达到怀疑期限之前，得将计划进一步推进。目前似乎没有人举报的样子，那么能够直接省略计划第二阶段的B计划和B衍生计划的八个步骤，从A计划接着进行下去。