《七魔剑》不仅没能支配天下，还有点垃圾。(2)

如果你还要套上一个“职业学校”那么问题就更多了：魔法学院是怎么来的？给老板打工苦吗？毕业生怎么就业？教职好找吗？怎么评职称？等等问题。
当然不是优秀的作品都能把这些问题都解决了。然而问题是我几乎没有看到《七魔剑》有意识到它需要解决这些问题。
《七魔剑》第一卷的结构是这样的：
序章：装神弄鬼，引出主角复仇的里主线。
第一章：入学，入学典礼发生骚动，男女主邂逅，主角基友团出现，交代了一下女主是日本武士，很能打。校长交代了一下学校是很黑深残的，不包就业，还容易死。然后主角团开始吃饭，破个冰。
第二章：开学第一周，先上魔剑导论。然后老师说你们应该都自学过了那就先来展示性的打一场吧。男主和女主打一场，确认过眼神，男主是女主想要决一死战的人。然后上魔法生物学，铺垫了一下主角团的妹子是个圣母。然后是和高年级学生冲突回，渲染了一下学院黑深残，读博的人都是心理变态。顺便埋了点解谜伏笔，结尾之前的路人又来挑衅。
第三章：和路人决斗，又发生骚动，打了牛逼的失控魔法生物。暗示了第一卷表boss。
第四章：圣母出事，主角团打表boss，女主表现出第七种魔剑。
终章：主角打里boss，解谜，提出复仇里主线。
这样概括看上去很明晰其实部分与部分的比重完全失调。作者可能是为了写出魔法学院的那种“架空学院生活感”在前三章用掉了很多篇幅，但是因为没有涉及到我前面说的，去解决世界观层面的那些问题所以只是写的很模糊很累赘，并且也挤占了后面主线的戏份，铺垫很弱。尤其是还费功夫铺垫了第二卷的boss。这些完全都是作者没想清楚，而且编辑失格带来的问题。
说到底这本书在架空世界这个层面写得还不如《绯弹》，《绯弹》的武侦世界观至少解决了很多问题：这个世界为什么需要武侦，为什么当武侦，不当武侦可以过什么日子，当武侦的危险来自于什么方面。
在《七魔剑》里，这些世界观的层面简直弱到绝望。作者好像定了个“黑深残魔法学校”的基调之后，就把所有已经在学校里的角色-老师、高年级生都写成了变态，不是开瓢怪就是异种奸，反而新生都和小白兔一样。讲道理这已经不是在复古了，这纯粹就是定了一个标签然后越写越绝对化。这点倒是和赤松蛮像的，赤松也在憨批设定的路上折磨读者，比如“武侦法规定武侦不能杀人”这种玩意。
为什么要学魔法？不知道
世界是什么样的？不知道。只知道有魔法学校，各种亚人种存在，但是很多人权都不被承认，还有人权主义者为亚人种摇旗助威。东洋国日之本可以被大魔法师干涉内政（指把被应该被作为败将处死的女主捡走）其他不知道。
魔法学院是什么构造？什么地理环境、区位？不知道，只知道有很多喜欢听段子的魔法植物。本身和迷宫重叠在一起，夜里迷宫不稳定大家会陷入魔法迷宫，迷宫里有很多延毕的心理变态的博士。
魔法学院有几个系几个班？每个系做什么？有什么学生活动？不知道。反正第一卷就上了魔剑，咒语学，魔法生物学。至于有几个系几个分院几个教授几个研究室几个班反正不知道，连食堂都没怎么介绍，更别提什么学生宿舍整点活，小卖部体现一手生活气息。（这些连《绯弹》都写了）