第零章(序章)·这个无聊的不可救药的背景
不过是桌上一种的玩具,但是现如今的社会却给它赋予了一个新的含义。
那就是一种利用与被利用的关系。
自己不知道、没使用或根本没有手中的主动权,有意无意地任凭他人摆布、利用。这种人就被称为棋子。
也不是说被利用了不好。有些人在利用别人的时候,能够使利用者与被利用者得到最大的利益,有些人甚至建立了牢固的关系,甘愿被别人利用。这个时候,甚至可以说,他们之间的关系是合作。
之所以我们对这个词产生极大的厌恶,是因为有些人在利用他人的时候,完完全全不顾及被利用的人的感受,甚至还在不停地侵害被利用者的利益,最终得到自己所需要的利益之后便随随便便把被利用者抛弃,权当棋子的利益损害根本没发生过——直到下一次利用。
最好利用的棋子通常会是名义上,但是没有真正交好的“朋友们”。因为关系看上去比较近,一旦有了利益,执棋者和棋子的身份就会单方面地,或是互相地瞬间确立,被暗中利用、被明着利用的关系也会同时被确立。在达到自己的目的之后,这个可怜的“棋子朋友”便有可能成为鸡肋,甚者会接着当做炮灰。其中一种朋友关系的破裂,不就是这种关系的暴露,人与人之间的信赖,和个人的利益三者之间出现矛盾,或是双方互相利用时,发现对方暗中利用自己,并完完全全损害了自己的利益的事情暴露,从而产生的吗?
这个世界,本来只应该存在单纯的朋友关系而没有这种破烂关系的。需要你的能力,不是直接说出口更好吗?真正的朋友有什么利益可言?
最适合作为绝妙的棋子的人,有两种:其一是擅长交际的人。就比如说,在高中一开学,便亲切地与全班打成一片,直至成为班里最有声望的人之一。他有一呼百应的能力与广泛的人际关系网,所以得到他一个人,就相当于得到了全班甚至全校。其二是琴棋书画无所不能,学习成绩名列前茅,身体素质又很棒,还有其他各种各样的有趣的的有用的能力——像是拧魔方,领导力和游戏能力——的一类人。这类人就像百宝箱,只要想用,几乎所有场合,只要有利可图,就都可以使用。
什么,问我怎么知道的?
上述棋子的例子都从我身上扒下来的、活生生的例子啊!
我,凌夜鸩,这所学校的二零一七级十一班的人。高一的我是个天真烂漫的小伙子,单纯得跟张白纸一样。我喜欢交朋友,我喜欢跟朋友碰撞思想,喜欢跟他们聊我们共同的爱好。刚刚入学的时候,我才十五岁——一个正宗的未成年人。一边想着:要在这里好好地挥霍自己剩下的未成年的青春,一边就踏进了这座校园。
于是乎,在刚刚开学的那几个周我凭借着自己开朗的性格,热情的态度,迅速地在学校打下了良好的社交基础。可以说,我与几乎全校同学都认识了。在接下来的学生会竞选,社团组建,各大比赛,凡是我有时间参与的,我全部积极参与——在学生会得到一职,成为某社团的社长,还在各种各样的比赛中斩获佳绩。凭借着出色的办事能力,认真的办事态度,我迅速地赢得了老师的欢心与同学们的信赖。此外,我的学习成绩也还算名列前茅,大概全班十名以内的样子。而我从不高高在上,因此,我获得了极为强大的人际网。可以毫不谦逊地说:我是全校交际网络最强的那一个。