星与星之间的距离（二）

“这是星际飞船的基本结构，它是我们人类进行星际探索的主要交通工具，可以进行空间跳跃，但是它并不是可以无限的跳跃，它的跳跃极限为一万光年，每跳跃一万光年，它就要冷却24小时才能进行下一次跳跃。”
“老师。”
这时一名有着橙色长发的少女举起了手。
“艾思琪·张同学，你有什么问题吗？”
老师允许她提问，她起身问道：“老师，我们MU-56一天的时间是36小时，为什么星际飞船要冷却24小时呢？这和我们星球上的自转周期不同啊。”
她的问题引起了许多同学窃窃私语，其实对于这个问题在场的许多同学都抱有疑问，老师听后也没有生气，而是耐心的解答道：“这是人类的故乡——一个叫地球的行星上的自转周期，人类就是从那个地方开枝散叶，进而扩展到许多个星球。”
“老师，那个星球上的人类和我们一样吗？”
这时又有一个女同学发问。
“我不知道，毕竟已经过去三百年了，据说那个星球还保持着比较原始的状态，而且那个星球上也没有多少人？估计现在也就几千万吧。”
“哈哈，我估计那个星球早就被动物给占领了。”
一个男同学的调侃引得大家哄堂大笑，突然下课铃响了。
“好了，下课，作业我会通过终端发给大家的。”
老师的身上发出了淡淡的光点，然后就突然消失了，而其他同学也纷纷做鸟兽散，也如同老师一样散发着光点消失了，而那个提问的女学生——艾思琪·张也用左手划下虚拟菜单，按下退出键，她也像其他同学一样从这个教室消失了。
她的眼前逐渐呈现出模糊的景象，渐渐地景象变得越来越清晰，白色的天花板显现在了她的眼前，她摘下终端，这是这个星球上开发出来的虚拟现实工具，通过它，人们就能在虚拟的现实里学习，工作等等，是一件宛如梦幻般的工具，可是不知为何艾思琪·张却对它有点厌恶，因为她认为因为它，她的生活正变得越来越“虚拟”。
她换了身衣服，然后回到客厅，将所需食材丢到做饭机里，几分钟后，一份丰盛的餐食就出来，整个过程堪称神奇，可是艾思琪却对它感到非常厌烦，认为机器剥夺了人类本来的意义，使人类变成了机器的豢养者。
她吃完早餐，然后换上飞鞋，她从窗口飞出去，外面是人山人海的人群，地上，天上到处都留有人类的痕迹，地上和空中的交通警察正在维持的交通秩序，天上的AH-27恒星为这颗星球提供必要光源，如果仔细抬头看，就发现蓝色的天空上，漂浮着几个光点，那是运行与外太空的行星改造装置，围绕着这个星球上的行星改造装置有好几千个，它们如同保护膜一样包裹着这个星球，然后对这个星球的温度，气候等进行调整，使之能够适合人类的居住。
艾思琪·张是这个星球上梅尔文市航天大学的学生，学习的是航天员专业，平时理论课就通过虚拟终端来上课，而实际操作则是要到漂浮上外太空上的星际训练舰上练习，但是她本人却不喜欢这份职业，比起无边无际的外太空和冰冷的机器，她更喜欢美丽的自然和生动的文字，可是这个星球早已人满为患，人口达七十多亿，到处都被开放，而且这颗星球原来就不是适合生命生存的星球，没有产生美丽的自然环境。