欢迎来到实力至上主义的教室（终）4.5.4

四、
除了堀北同学，学生会的成员基本上都已经集结到了学生会办公室里面，我看了看时间，马上就是开会的点了。
“大家先坐下吧，我联系一下堀北同学。”正拿起电话准备拨号时，堀北喘着粗气推开门进来了。
“今天我想要提的事情是之前堀北同学的提案，虽然之前已经否决了，但是现在和那个时候的情况并不一样。”
“堀北同学作为二年级C班的领导者，一直以来都很认真负责，不过每一次特别考试的时候班上总会出一些乱子，这就导致了优秀的人总会被拖后腿。我想堀北同学提出那个建议也是不得已，在场的学生会成员除了椎名同学我想没有人体验过堀北同学的感受了吧？”
作为D班的领导者之一，班级上存在着太多能力不足的人，缺少干劲，那么他们也必定会让金田君之类的人感到头疼。
“之前我也否决了这个提案，因为我希望有能力的人不仅仅是在领导能力、学生能力这些地方上有所优势，而且他们还需要能够坚持下去，能够原谅走在后面的人，可是现在情况不一样了，我不知道是谁将学生会的这个提案泄露了出去，现在C班都知道堀北同学想要抛弃班级独自进入更高位的班级，所以对她进行了孤立。”
一个被孤立的人是无法获得力量前进的，堀北也是，如果这种状态一直保持下去的话，只会导致一个优秀的人落到底层。
“如果不实行之前的提案，有人能够想出办法让堀北同学这种优秀的人得到最好能展现他的能力的地方呢？”
就算一之濑同学或者坂柳同学同意让堀北同学进入她们的班级，也并不会获得其他人的认同。被分到D班的堀北同学存在着自己的缺陷，即使是到了现在，她有没有资格进入更高位的班级呢？
“之前的提案确实有不少不足的地方，如果做一些调整的话，我想大家能够认可吧。”坂柳同学抢先发表了自己的看法，“暂且称最底层的班级为E班，那里的人不会获得点数，这样他们便会为了得到点数而努力进入高位班级。将E班的人分成单独的，不管是谁，只要有了好的成绩，便可以进入好的班级，不再被个人所束缚，这样的话就算堀北同学掉到这样的班级也可以很快进入更好的班级了吧。”
在场的其他人并没有发言，堀北同学也没有说半句话，现在坂柳同学的说法无疑是对她有利的。
“其他人呢？”
“我觉得特别考试的规则可以对E班进行调整。”桐山副会长也开始提出建议，对三年级B班来说，想要打败南云学长，就必须扔掉因为掉入B班而失去信心的人，这样他们才能够用足够强大的综合实力打败南云学长。
“这个也需要好好考虑。”
紧接着的发言基本上都是提的建议，而一之濑同学并没有发言，这关系到堀北同学的存亡，她也不愿意去否决一个人的未来。直到最后投票，她也选择了弃权，而没有反对这个提案，可以说是全票通过。
“那么最后，我想让将这个提案泄露出去的人自己出来坦白吧，因为事前并没有要求保密，不过这确实对堀北同学造成了很大的伤害，如果坦白的话就不做惩罚了。”