朋友们，我们惧怕光明——浅析镇站之宝《破晓之时》（一）(2)

可以看作是第二主人公的故事线（或彩蛋），没有详细的讲述，需要自己用这些对话碎片勾勒出大致情况，通过声音侧面表现第二主人公神态——信息是受限的，你和第一主人公一样。基金会特色之一（同时也是基金会的魅力之一） 
第二故事线，划线彩蛋，可以进一步了解001-A的性质与故事背景 
第二故事线，进一步深入了解故事背景，同时加入了第三个人物——“它们”001-A，它们的种种行为都在照应着前文提及有关它们智能的内容，又与后文有联系 4。充满宗教感的吟唱给人一种通灵又吵闹的感觉（想象一下是不是神圣感中带有一丝恐怖的反差？）——有没有感到一丝丝熟悉？高考阅读题刘慈欣的《微纪元》里用了同样的手法。 
插入的单独的第一人称让故事没有那么单调，可以说避免了单纯的浏览文件的动作，同时为结尾埋伏笔。 
这里又是基金会的格式大放异彩的地方，篡改原文件也是一些项目常用的手法，这能让他们近乎拥有不同的“人格”，能让叙述有一种分裂的感觉，这种写法在这里得到了完美的体现，作者在恰当的句段进行了恰当的篡改，由于上文的几处铺垫，这里的篡改简直拥有完美的合理性。“它们”的存在让我感到恐惧。划线处为彩蛋，同样体现了作者的创意与独到。 
It was so warm out there.
To Be Continue 
1 金圣叹式点评，因为找不到合适的词语来形容这个太阳。 
2 [原文] 为什么脑洞只能放15张图？？？？我本来打算一篇讲完没有拖沓，这里的注释也放不了了。。。。二篇再讲吧。。。 
3 keter也白给啊。。。 
4 可以看出，所有的附件都是第二主角logan的内容，按时间顺序打开。